Emilangues

Langues en Scène permet à des enseignants souhaitant utiliser les pratiques théâtrales pour enseigner les langues de bénéficier de l'accompagnement d'un comédien bilingue. Après avoir défini conjointement le projet pédagogique, l'enseignant et l'acteur travaillent ensemble à sa réalisation avec les élèves. Nous vous proposons ci-dessous des extraits de captations vidéo qui permettent de se rendre compte de la nature du travail effectué.

• Les élèves d'une classe de 4e du collège Sainte Marie à Antony découvrent la culture aborigène à travers des scénarios qu'ils ont écrits.

[video:https://www.youtube.com/watch?v=OIaDcuMPqwY]

• Les élèves de 6e de l'école Saint Jean de Passy interprètent George's Marvellous Medicine de Roald Dahl (histoire d'un petit garçon qui, voulant empoisonner sa méchante grand-mère, invente une potion qui la fait devenir géante) et les élèves de 6e du collège Maurice Ravel de Saint-Jean-de-Luz qui ont imaginé et écrit leur propre scénario répètent leur texte (des enfants partent en bateau pour participer au carnaval de la Nouvelle-Orléans, en cours de route le bateau échoue sur une île).

[video:https://www.youtube.com/watch?v=QiZVsePTd2s]

Pour plus d'informations :
- Interview de Pascale de Clauzade, déléguée générale de l'association Langues en Scène : www.emilangues.education.fr/actualites/2014/retour-sur-la-conf-rence-enseigner-les-langues-avec-les-techniques-th-trales-expola-0
- Site de l'association Langues en Scène : www.langues-en-scene.com
- Dossier Emilangues consacré à l'enseignement des langues par le théâtre : www.emilangues.education.fr/node/1940