Emilangues

Projet

S'entraîner aux oraux du bac avec l'aide de l'assistant de langue

Christopher Ruff, assistant d'anglais au lycée Jean Cocteau de Miramas, dans l'académie d'Aix-Marseille, a pris part à un projet pluridisciplinaire destiné à aider les élèves de terminale

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Des podcasts qui racontent le Vénézuela

Le site du lycée Jean Cocteau de Miramas, dans l'académie d'Aix-Marseille, met en ligne des podcasts en espagnol qui racontent le Vénézuela.

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Assistants et activités de mobilité

 

 

 

 

 

Vous souhaitez vous impliquer dans des projets de mobilité virtuelle ou réelle avec vos élèves et votre enseignant référent ? Ces fiches vous présentent des exemples de projets réussis !

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Fiche de valorisation des pratiques de classe

 

 

 

 

 

Vous souhaitez échanger sur vos pratiques de classe ? Vous avez réalisé un projet et vous souhaitez en rendre compte ?

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Proposition de didactisation de Olli aus Ossiland d’Alan Posener

Dans le cadre des vingt ans de la Chute du Mur de Berlin, nous avons travaillé avec nos élèves de classe de 4e franco-allemande (niveau visé en fin 4e : B1) sur l’ouvrage Olli aus Ossiland d’Alan Posener paru chez Klett.

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Stages à Rome pour la section européenne italien du lycée Robert Schuman de Charenton le Pont

En 2004, j'ai mis en place une section européenne "italien" avec pour défi des classes de BEP Vente Action Marchande au lycée Jean Jaurès de Charenton Le Pont. L'action se poursuit aujourd'hui avec des classes de Bac Pro Commerce au lycée Robert Schuman.

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La mise en place réussie d'une DNL commerce en espagnol en lycée professionnel

Le lycée professionnel Casteret de St Gaudens (Académie de Toulouse) a ouvert une section européenne d'espagnol en DNL commerce.

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Enseigner à l'étranger avec le programme Jules Verne : le récit d'une expérience en République tchèque

Soizick Nevo est un professeur français d'allemand qui participe au programme Jules Verne en République tchèque. Son établissement d'accueil, le Gymnasium Uherské Hradiste, se trouve en Moravie du sud, une région qu'elle décrit à forte identité culturelle.

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Glossaire

Un terme du glossaire au hasard...

Évaluation intégrée à l’apprentissage, elle intervient avant et pendant le parcours de formation. Centrée sur l’élève, elle mesure ses résultats en fonction d’objectifs opérationnels. Elle permet à l’enseignant de réguler son enseignement et à l’élève de gérer, en partie, son apprentissage.

Cf aussi : évaluation, sommative

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