Emilangues

Projet Comenius "Notre pays européen idéal et virtuel"

Le Lycée professionnel Marcel Dassault de Mérignac (Académie de Bordeaux) pilote un projet Comenius multilatéral (2009-2012) intitulé "Notre pays européen idéal et virtuel / Our ideal and virtual european country".

Projet Comenius "Up and sing"

Le lycée professionnel Jean Moulin à Thouars, dans l'académie de Poitiers, participe à un projet Comenius scolaire multilatéral en anglais sur deux ans (2009-2011).

Langues et citoyenneté européenne

Une bibliographie sur le thème "Langues et citoyenneté européenne / Languages and European citizenship" a été produite par le Centre de ressources et d'i

Récit d'expérience : le programme Jules Verne

Partir enseigner à l'étranger

Lire la suite

A comme Allemand, B comme Blog bulgare, C comme Collégiens, D comme Deutsch, E comme Europe...

Programme Jules Verne : un blog, des témoignages

Le programme Jules Verne permet à des enseignants du primaire ou secondaire, toutes disciplines confondues, de partir enseigner un an à l'étranger. Ils sont sélectionnés par leur académie dans le cadre de la politique d'ouverture internationale.

Euro-Culture : apprendre l'Europe en s'amusant

La version internet du jeu plateau Euro-Culture, a été réalisée avec le soutien de la Fondation Hippocrène par l'Association Promouvoir l'Euro-Culture, en collaboration avec les élèves-ingénieurs de l'Ecole informatique EPITA qui ont effectué entièrement la partie technique.

Assistants et activités de mobilité

Vous souhaitez vous impliquer dans des projets de mobilité virtuelle ou réelle avec vos élèves et votre enseignant référent ? Ces fiches vous présentent des exemples de projets réussis !

Assistants : se familiariser avec la méthodologie de l’enseignement des langues vivantes en France

Livre vert « Promouvoir la mobilité des jeunes à des fins d’apprentissage » : participez à la réflexion !

La Commission européenne a publié un livre vert « Promouvoir la mobilité des jeunes à des fins d’apprentissage » avec l’objectif d’ouvrir un débat sur les façons de renforcer les opportunités des jeunes Européens de développer leurs connaissances et leurs compétences en allant à l’étranger.