Le site Nobelprize.org invite à comprendre les travaux des lauréats du Prix Nobel grâce à des jeux et activités en ligne. Ces ressources en langue anglaise touchent différentes disciplines : la physique, la chimie, la SVT, la littérature...
Les enseignants de langues et de disciplines non linguistiques (DNL) pourront inclure certains de ces exercices dans leurs séquences pédagogiques :
- en anglais, le jeu Lord of the Flies (Sa Majesté des mouches) teste la compréhension et l'analyse de l'ouvrage de William Golding récompensé en 1983;
- en SVT, le site propose d'explorer la découverte des groupes sanguins, réalisée en 1901 et récompensée du Nobel en 1930, mais également l'ADN, le diabète, le système immunitaire, le cycle de vie des cellules, le réflexe de Pavlov, les différences entre les deux hémisphères du cerveau, etc...
- en physique et en chimie, les activités portent sur les découvertes liées à l'invention du laser, sur les alliages de métaux, les plastiques, les polymères conductifs, etc...
Pour accéder au site : http://nobelprize.org/educational_games/
Un terme du glossaire au hasard...
Dans le domaine éducatif, ce terme désigne l'attitude de l’apprenant par laquelle il se trouve en situation active de recueil et d'intégration d'informations ; les informations ainsi intégrées et assimilées peuvent être considérées comme des connaissances.
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