Emilangues

Les Instituts de recherche sur l'enseignement des mathématiques (IREM) constituent un réseau présent sur l'ensemble du territoire. Ils ont une vocation de recherche pour l'enseignement des mathématiques, de formation des enseignants et de production et de diffusion de supports éducatifs.

Cyber-langues est devenu un traditionnel rendez-vous estival pour les professeurs de la langues. Pour sa 13ème édition, le colloque élira domicile à Belleville-sur-Saône, académie de Lyon, du 27 au 29 août 2013. L'espagnol sera la langue à l'honneur.

Depuis plus de 10 ans l'agence Erasmus+ France / Education & Formation organise le label européen des langues, récompensant les projets pédagogiques d'excellence en matière d'apprentissage et d'enseignement. En 2015, la cérémonie de remise des prix aura lieu lors du salon Expolangues, le 06 février prochain.

À l'occasion de la commémoration du 70e anniversaire du débarquement en Normandie, Canopé a créé la plateforme pédagogique en ligne D-Day, l'Odyssée. Cette plateforme accompagne le film documentaire D-Day, ils ont inventé le débarquement qui sera diffusé le 30 mai dans l'émission Thalassa (France 3). D-Day, l'odyssée s'adresse aux enseignants d'Histoire et d'enseignements technologiques mais aussi au grand public. La plateforme est bilingue français/anglais, elle constituera donc un outil de travail très intéressant pour les cours d'histoire en anglais dans les sections européennes, l'enseignement technologique en langue vivante dans la série STI2D et également les cours d'anglais dans une démarche de travail interdisciplinaire.

Cette deuxième édition des Chiffres clés de l'enseignement des langues à l'école en Europe donne une description détaillée de l'enseignement des langues dans les établissements scolaires dans 31 pays. Il aborde différents aspects allant de l'apprentissage précoce des langues à la formation des enseignants de langues étrangères de l'enseignement primaire et secondaire général en passant par la diversité des langues apprises, le temps d'enseignement aux différents niveaux éducatifs, la proportion des apprenants en langue à chaque niveau d'éducation et l'enseignement d'une matière intégré à une langue étrangère (EMILE).