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géographie

U4energy

U4energy est une initiative de la Commission européenne menée à travers le programme "Energie intelligen

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Tomorrow's world : un exemple de projet pour sensibiliser les élèves aux problèmes environnementaux

En association avec l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE), avec le soutien de la FAO et de l'Ambassade de France en Italie, le Lycée Chateaubriand de Rome, le Lycée Stendhal de Milan et le Lycée français Jean Giono de Turin se sont r

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Qu'est-ce-que la dnl ? traduire-transposer-transformer Franck Le Cars

Contribution envoyée par Franck Le Cars, issue des journées de mutualisation des D.N.L. – Pôles Sud-Est des IUFM – Montpellier – mai 2007.

Extrait : "Mon court exposé présente une expérience, un questionnement de professeur de terrain et des hypothèses afin de répondre à trois questions.

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L'eau en Australie

Comprendre la gestion de l'eau dans un pays développé après avoir étudié la répartition de la population de l'Australie, observer les paradoxes d'un pays désertique  où l'eau est rare en surface et abondante en profondeur; un continent aride mais avec des disponibiltés suffisantes.

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Développement durable

Bonjour,

 

sustainable developmentJe recommande une vidéo en ligne provenant d'un site institutionnel du gouvernement britannique concernant le développement durable.

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  • gfen
    Actualités

    Le Secteur Langues du Groupe français d'éducation nouvelle (GFEN) tiendra sa 7e Université d'été du 24 au 26 août 2015 à l'école Jean Moulin de Vénissieux. "Débuter" sera le mot-clé qui servira de fil conducteur à ces trois journées. Débuter : premiers pas, premiers actes, premiers essais... pour l'apprenant, pour l'enseignant.

Glossaire

Un terme du glossaire au hasard...

Le programme Léonardo désigne l'un des quatre programmes européens pour l' Education et la Formation Tout au Long de la Vie (EFTLV). Le programme Leonardo da Vinci pour l’enseignement et la formation professionnelle concernent les lycéens, les apprentis, les formateurs, les salariés en formation, les entreprises et tous types d’organismes, publics ou privés, acteurs de la formation professionnelle.

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