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Sciences physiques et chimiques

Lexique français-anglais de physique-chimie

Le site de physique-chimie de l'académie de Limoges propose un lexique français-anglais de notions spécifiques à ces deux disciplines, élaboré en collaboration par plusieurs professeurs, dans un but utilitaire.

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U4energy

U4energy est une initiative de la Commission européenne menée à travers le programme "Energie intelligen

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Les gestes de la science en vidéo et en anglais

Le site canadien Hands-on Science a été conçu par le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) du Québec.

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Concours ESA-UNICEF pour les 12-14 ans

Sujet fédérateur puisqu'il s'adresse aussi bien aux collègues linguistes qu'aux non linguistes.

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NOVA ONLINE : videos , podcasts ,fiches didactisées pour DNL sciences .

NOVA est un site que je recommande pour les professeurs de sciences en DNL ou pour les professeurs d'anglais intervenant en lycée technologique .

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Technology CLIL DNL

CLIL technoloune petite vidéo présente des "machines simples", ces dispositifs mécaniques élémentaires permettant de transformer une force de module et direction déterminés en une force dont le module et/ou la direction sont différents, tels que la poulie..

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Conception collaborative - projet européen

Un projet à découvrir !

Le Lycée Louis Armand à Nogent sur Marne met en oeuvre une très intéressante réalisation collaborative d'un ROVer EURopéen. Les Rovers sont de petits véhicules autonomes capables de réaliser des missions de reconnaissances en milieu hostile, inaccessible ou inconnu pour l'homme.

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  • gfen
    Actualités

    Le Secteur Langues du Groupe français d'éducation nouvelle (GFEN) tiendra sa 7e Université d'été du 24 au 26 août 2015 à l'école Jean Moulin de Vénissieux. "Débuter" sera le mot-clé qui servira de fil conducteur à ces trois journées. Débuter : premiers pas, premiers actes, premiers essais... pour l'apprenant, pour l'enseignant.

Glossaire

Un terme du glossaire au hasard...

Par opposition à l’évaluation formative. L’évaluation sommative, compare les performances des individus d’un ensemble, et les classe dans cet ensemble en fonction de leurs résultats. Elle peut constituer l’étape ultime d’une évaluation formative.

Cf aussi : évaluation, formative

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