Emilangues

Plus de 6 milliards d'Hommes sur la terre

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Shaybah est une ville "champignon" en plein désert saoudien. Elle ne doit son existence qu'à la forte demande de pétrole et la volonté de la société Saudi Aramco de maintenir une forte production. L'étude d'une publicité de cette société, permet par l'image et le texte de saisir les enjeux de l'aménagement d'une ville en plein désert et d'aborder la relation entre répartition de la population et choix de société.

Rédacteurs :

  • Franck Le Cars
  • Jules Joffre, Montpellier

Thèmes abordés

Relation entre société, développement et maîtrise des environnements.

Objectifs disciplinaires

Investir les apprentissages du premier chapitre de géographie : c'est-à-dire mettre en relation société, développement et maîtrise des environnements.

Références au programme

Chapitre introductif du programme de géographie de la classe de Seconde: Plus de 6 Milliards d'Hommes sur Terre.

Niveau visé par la séquence

B1

Tâche finale

Description, argumentation et décryptage d'une communication d'une grande entreprise.

Fiche analytique

Notion(s) centrale(s)

Liens entre choix, aménagement du territoire peuplement et ressources.

Approches EMILE (Enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue étrangère)

La langue permet l'accès à une source originale.

Dimensions culturelle/interculturelle/interdisciplinaire

Le document montre un développement très avancé de l'Arabie Saoudite et questionne la représentation que l'on peut en avoir. Sur quels critères l'Arabie Saoudite valorise-t-elle son développement ? L'approche iconographique impose une réflexion méthodologique sur l'image.

Exploitation pédagogique

Démarche pédagogique

La première étape consiste à bien saisir la nature du document, comprendre le contexte et le lien entre l'image, le texte et la société (Saoudi Aramco).
Dans un deuxième temps, les élèves doivent dégager la problématique que pose cette étude. Pourquoi une ville ultra-moderne est-elle aujourd'hui construite dans l'un des désert les plus inhospitalier du monde ?
Après un temps de réflexion individuelle, un dialogue accompagné de questions (voir fichier d'accompagnement) permet des pistes de résolution et la rédaction d'un argumentaire.
Enfin les élèves pourraient être invités à présenter d'autres exemples liant développement, régions inhospitalières et fortes concentrations humaines.

Évaluation

Proposition d'évaluation

Le document lui-même accompagné des questions peut être une base d'évaluation. On peut aussi demander aux groupes de reproduire la démarche en produisant à leur tour une publicité pour un aménagement situé dans un territoire peu peuplé.

Ouverture et approfondissement

Ouverture

Ce document permet aussi d'abord le phénomène de la mondialisation et le commerce du pétrole.

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