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Evaluer dans les sections bilingues - bibliographie

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Une bibliographie sur le thème Evaluer dans les sections bilingues a été produite par le Centre de ressources et d'ingénierie documentaires du CIEP en avril 2010 et peut être consultée en ligne au format pdf.

Cette bibliographie élaborée à l'occasion du séminaire bilingue international organisé au CIEP du 7 au 9 avril 2010 est construite autour de trois axes :
- une première partie donne des références sur les enjeux liés à l'interdisciplinarité;
- une deuxième partie porte sur l'évaluation en langues, avec des références qui rendent compte d'exépriences d'évaluation en contexte bilingue;
- une troisième et dernière partie est consacrée aux instruments de l'évaluation.

Accéder à la bibliographie sur le site du CIEP :
http://www.ciep.fr/bibliographie/bibliographie-evaluer-dans-les-sections-bilingues.pdf

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Glossaire

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Évaluation intégrée à l’apprentissage, elle intervient avant et pendant le parcours de formation. Centrée sur l’élève, elle mesure ses résultats en fonction d’objectifs opérationnels. Elle permet à l’enseignant de réguler son enseignement et à l’élève de gérer, en partie, son apprentissage.

Cf aussi : évaluation, sommative

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