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EMILErechercher les occurrences de ce terme dans le site

Acronyme pour « Enseignement d’une Matière par l’Intégration d’une Langue Etrangère » qui donne son origine au nom du site « EMILANGUES ». EMILE est un dispositif pédagogique qui prévoit l’enseignement de tout ou partie d’une discipline en langue vivante étrangère ; celle-ci est nommée « discipline non linguistique » (le plus souvent « DNL »).

Cf aussi : CLIL
EOIrechercher les occurrences de ce terme dans le site

Expression de l'Oral en Interaction

Cf aussi : CECRL
Europassrechercher les occurrences de ce terme dans le site

Passeport européen de compétences. C'est un outil au service du citoyen qui permet de mettre en valeur un parcours et des compétences et de faciliter ainsi le recrutement ou la poursuite d'une formation.

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    Programme Jules Verne 2010/2011

    Vous êtes enseignant titulaire de l'enseignement public dans le premier ou le second degré ? Vous avez un projet professionnel à dimension européenne ou internationale ? Le programme de mobilité Jules Verne vous offre la possibilité d'une immersion éducative et culturelle dans un autre pays en partant vivre et enseigner hors de France pour une année scolaire complète. Pour postuler, adressez vous le plus rapidement possible aux délégations académiques aux relations européennes et internationales et à la coopération (DAREIC) de votre académie.

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interculturel

L’enseignement de type EMILE a pour but d’ouvrir l’esprit à des réalités culturelles que les élèves apprennent à mieux connaître et à apprécier. En effet, la compréhension de l’autre ne se joue pas uniquement dans la langue, mais également par l’appréhension de sa culture et de sa civilisation. Dans une perspective interculturelle, l’enseignant devra apprendre aux élèves à porter un regard sur l’autre. La confrontation avec d’autres pratiques culturelles amène les élèves à réfléchir sur leurs propres valeurs et à les relativiser.

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