Emilangues

Dans une conférence adressée à des professeurs, Jean-François Le Bourhis, IA-IPR dans l'académie de Caen, retrace par grandes étapes une histoire des conceptions du système solaire. Une version est désormais accessible en langue anglaise, pour les enseignants de DNL.

En 2010, à l'occasion de l'année de la Russie en France, plusieurs initiatives encouragent les échanges scolaires avec la Russie. Une programmation culturelle spécifique permettra également d'approfondir la connaissance de ce pays.

Le Parlement européen organise chaque année à Strasbourg des journées destinées à faire travailler ensemble des élèves de toute l'Union européenne dans une langue étrangère et sur des thèmes généraux ayant trait à l'Europe.

L'Allemagne projette d'ouvrir en 2011 une bibliothèque numérique en ligne afin de faciliter l'accès aux dernières découvertes scientifiques, aux richesses de la culture ou aux merveilles de l'art en Allemagne. Une future mine documentaire pour les enseignants !

L’Histoire par l’image propose un hors-série bilingue qui porte sur le mouvement historique en France et en Allemagne, élaboré en partenariat avec le Centre allemand d'histoire de l'art dans le cadre de l’Année européenne du dialogue interculturel.

La revue en ligne Science à l'école publie dans son 13e numéro un article qui propose une sélection d'activités utilisant les techniques du théâtre pour enseigner la physique et la chimie. Les professeurs de DNL pourront y trouver des pistes pédagogiques.

Suite à une exposition présentée par le Mémorial de Caen et l'Historial de la Grande Guerre de Péronne, un site Internet propose une sélection de peintures qui illustre les représentations du conflit des deux côtés de la ligne de front. Les professeurs de DNL histoire y trouveront des ressources en allemand et en anglais.

Le nouveau numéro de la revue Langues Modernes publie le second volet de son dossier consacré à l'enseignement des DNL. Les articles abordent la question de la formation des enseignants et les enjeux liés au travail interdisciplinaire.

La Division des politiques linguistiques du Conseil de l’Europe propose un nouvel outil d'accompagnement des politiques éducatives nationales et des enseignants de langues en Europe, pour encourager le développement du plurilinguisme et des compétences interculturelles chez les apprenants.

Le projet Language Network for Quality Assurance (LanQua), soutenu par la Commission européenne dans le cadre du programme Education et formation tout au long de la vie, vise la création d'un critère européen de qualité dans le domaine des langues. Le site du projet propose des entrées thématiques qui intéresseront les enseignants de sections européennes et bilingues : la communication interculturelle et l'éducation d'une matière par l'intégration d'une langue étrangère.

Le site de la ZDF met en ligne les vidéos de la série "Die Deutschen", qui retrace en dix épisodes un millénaire d’histoire allemande. Ces ressources peuvent servir de supports pédagogiques en cours de DNL histoire en allemand, en particulier avec les classes de seconde et de première.

Eurocatering Language Training est un outil multilingue européen gratuit qui permet d'apprendre et de pratiquer les langues dans un environnement professionnel et interactif : celui de l'hôtellerie-restauration. Les enseignants de cette DNL en anglais et en espagnol peuvent s'en servir pour mettre leurs élèves en situation professionnelle et les préparer à des stages à l'étranger.

L'UNESCO a déclaré 2010 "Année internationale du rapprochement des cultures", en vue de favoriser le dialogue interculturel, la compréhension et la coopération. A cette occasion, un appel à projets vise à promouvoir la diversité culturelle et linguistique : pourquoi ne pas participer dans le cadre de vos sections européennes ?

Matteo Ricci fut le premier Européen à assimiler la culture chinoise et le précurseur de l’échange des savoirs entre la Chine et l’Europe à l'époque de la Renaissance. A l'occasion du 400e anniversaire de sa mort, l’Institut Ricci - Centre d’études chinoises de inaugure une année de célébration qui donnera lieu à plusieurs événements culturels. Une occasion d'aborder l'interculturalité avec vos élèves de section européenne chinois !

Afin de sensibiliser le public à la question de la disparition des espèces, l'ONU a déclaré 2010 "Année internationale de la biodiversité". Les enseignants peuvent saisir cette occasion pour réfléchir à ce sujet avec leurs élèves et monter des projets dans le cadre d'une section européenne, en SVT par exemple.

La Commission européenne publie une « Étude sur l’impact des technologies de l’information et de la communication (TIC) et des nouveaux médias sur l’apprentissage des langues », commanditée par l’Agence exécutive « éducation, audiovisuel et culture » et effectuée par une équipe d'experts internationaux. Ce document est accessible en ligne : n'hésitez pas à le consulter !

Le Cadre commun d'objectifs : évaluation du stage croisé à l'étranger est un outil qui a été conçu dans le cadre d'une recherche-action franco-britannique. Intégré dans le parcours des enseignants du premier degré, il accompagne la formation des enseignants qui effectuent une mobilité professionnelle à l'étranger. Ce document peut être intéressant  à consulter pour les enseignants et les formateurs du second degré.

Comment enseigner le chinois dans le cadre du CECRL ? Un manuel édité par Didier et présenté lors du salon Expolangues propose une méthode novatrice qui fait une large place à l'oral.

Le Département d'Etat américain publie une revue trimestrielle pour les enseignants d'anglais langue étrangère ou seconde, dont les numéros sont régulièrement mis en ligne. Elle propose de nombreux articles théoriques et pratiques à lire... en attendant de publier les vôtres ?

TeaTime-Mag et VeinteMundos sont deux publications gratuites en ligne proposant de nombreux reportages et articles pour parfaire respectivement son anglais et son espagnol tout en découvrant une culture associée à une langue. A découvrir et à recommander à vos élèves, débutants ou lecteurs plus confirmés !

En partenariat avec l’Institut historique de Modène, la Maison d’Izieu organise du 23 au 29 octobre à Modène un cours de formation pour adultes « Mémoire de la Seconde Guerre mondiale - Approche comparée France – Italie : Place dans les enseignements – utilisation des ressources locales ».  Les enseignants d'italien et de DNL histoire et géographie en italien intéressés peuvent demander une bourse de formation continue avant le 30 avril !

Le Groupe français d'éducation nouvelle (GFEN) publie un ouvrage destiné aux enseignants de langues qui présente des outils fondamentaux pour faire la classe et propose 25 pratiques à s'approprier.

La chaîne allemande SWR Fernsehen dédie un site à son émission "Passe-partout". Accessible en français ou en allemand, le site propose des matériaux et des pistes pédagogiques qui constituent des ressources intéressantes pour les enseignants d'allemand ou de DNL allemand.

Le projet MICE-T (Model Instrument for a Common Evaluation) vise à améliorer la qualité des projets scolaires européens par le biais de l'auto-évaluation. L'Union européenne met à disposition des enseignants et des établissements un guide pratique pour encourager et faciliter cette démarche.

Vous êtes formateur d'enseignants de langues ? Participez au séminaire ForLang qui réunira du 22 au 26 novembre 2010 une équipe d'experts européens au Centre international d'études pédagogiques ! Les inscriptions en ligne sont ouvertes jusqu'au 10 octobre.

Du 28 septembre au 2 octobre 2010, l'université d'Eichstätt (Allemagne) accueille une formation intitulée "Développer les connaissances, les compétences et les outils pour les enseignants EMILE/CLIL". Une occasion d'échanger avec des personnes venues de toute l'Europe sur les questions de méthodologie et les critères propres à l'EMILE et de participer aux débats de la conférence CLIL 2010 qui se déroulera au même moment. Une bourse de formation Comenius peut être accordée aux participants : inscrivez-vous avant le 30 avril !

En octobre 2010 puis en janvier 2011, l'institution polonaise CRE@TIVE Training and Advisory Platform organise deux sessions de formation intitulée "DRAMA - Drama Roles As a Motivation Adult to learn - Teaching and Learning Strategies", qui concerne le domaine des langues et de l'enseignement de type EMILE. Une bourse Grundtvig peut être accordée aux participants : inscrivez-vous avant le 30 avril pour la session d'octobre !

ReadTheWords est un site qui permet de convertir gratuitement des textes en fichiers audio. Facile d'utilisation, il offre de multiples possibilités pour l'apprentissage de l'anglais et ouvre des pistes pédagogiques aux enseignants. Un outil à découvrir !

Le musée de Birmingham offre un accès en ligne à sa collection d'oeuvres préraphaélites. La qualité des images et les multiples fonctionnalités accessibles aux élèves et aux enseignants ont été remarquées aux Bett Awards 2010, événement mondial dans le domaine des Tice. Un site à découvrir !

Gapminderworld est un outil de visualisation de statistiques facile à utiliser que les enseignants de DNL histoire et géographie en anglais apprécieront plus particulièrement. Un site qui mérite votre attention si vous ne le connaissez pas encore !

Le projet MOLAN (Motivation pour l’apprentissage des langues), soutenu par le programme européen Education et formation tout au long de la vie, rassemble des acteurs du monde de l'éducation issus de 22 pays d'Europe. Son objectif ? Créer un réseau interactif européen pour inciter les jeunes à s'ouvrir à d'autres cultures et à adopter une attitude positive envers l'apprentissage de langues étrangères.

L'Exposition universelle a officiellement ouvert ses portes le 1er mai à Shanghai et se poursuit jusqu'au 31 octobre. Cet événement international d'envergure constitue un moment d'échange interculturel privilégié entre les 180 pays participants, qui partageront leurs acquis dans les domaines social, économique, culturel et scientifique, sur le thème "Meilleure ville, meilleure vie". A cette occasion, Emilangues vous invite à consulter ses ressources pédagogiques sur la Chine !

Comment concevoir un projet d'échange scolaire ? Quelles sont les possibilités de mise en oeuvre entre la France et l'Allemagne ? Comment inscrire son projet dans une dynamique scolaire et extra-scolaire ? En réponse à ces questions, l’OFAJ propose une formation à la pédagogie des échanges qui aura lieu du 24 au 29 octobre 2010 à Berlin. Les candidatures sont à envoyer avant le 20 septembre.

Organisé par "Sciences à l'école", en partenariat avec la fondation C.Génial, ce concours scientifique est ouvert aux élèves du second degré et opère la sélection française pour le concours européen EUCYS 2011. Pour participer, inscrivez-vous avant le 30 septembre.

Les ateliers de développement professionnel sont destinés aux personnes souhaitant en savoir plus sur eTwinning et améliorer leurs compétences en termes de collaboration européenne à l'aide des technologies de l'information et de la communication. Un atelier centré sur "eTwinning et les sciences naturelles" est organisé les 24-26 septembre à Ptuj, en Slovénie. Inscrivez-vous avant le 3 septembre !

Un accord franco-allemand permet chaque année à des professeurs d'histoire-géographie de passer 3 mois en Allemagne afin de se préparer à l'enseignement bilingue dans un établissement allemand. Les dossiers de candidature sont à remettre avant le 15 octobre.

Vous cherchez une idée de projet à mener en langue vivante avec vos élèves de collège à partir de la rentrée ? Vous souhaitez sensibiliser vos classes au patrimoine culturel, artistique et environnemental européen ? Le concours "Toscana Felix" récompensera les meilleurs dossiers valorisant la Toscane sur ce thème par un voyage dans la région : les sections européennes d'italien sont donc plus particulièrement invitées à participer d'ici le 31 mars 2011 !

Dans le cadre du volet culturel de la réforme des lycées et en partenariat avec France Télévisions, le Ministère de l'Education nationale propose à partir de septembre 2010 une plateforme qui permettra à tous les lycées d’accéder gratuitement à un répertoire de 200 films du patrimoine cinématographique mondial en version originale.

Une série de festivals de cinéma invite enseignants et élèves à découvrir le meilleur de la production cinématographique étrangère récente. Découvrez l'affiche de la rentrée !

Pour réussir votre rentrée en anglais avec originalité et détente, le site du café pédagogique vous invite, enseignants nouveaux ou chevronnés, à démarrer l'année autrement, par une prise de contact originale avec vos élèves.

Vous êtes enseignant, personnel titulaire de l'Education nationale et vous souhaitez enrichir votre parcours d'une expérience professionnelle à l'étranger ? L'Agence  des établissements français à l'étranger (AEFE) et la Mission laïque française recrutent dès maintenant pour la rentrée 2011 !

Parution au B.O. du 2 septembre 2010 : le diplôme du Brevet d'études professionnelles (BEP) rénové peut désormais indiquer une qualification en langue vivante et mentionner le niveau du cadre européen de référence atteint par le candidat à l'issue de son cursus.

Vous êtes porteur d'un partenariat scolaire Comenius bilatéral ou multilatéral sélectionné en 2010 ? L'Agence Europe Education Formation France organise dans plusieurs villes des journées d'information et de formation technique destinées à vous accompagner dans le pilotage et la gestion de votre projet. Les inscriptions sont d'ores et déjà ouvertes !

Le Goethe-Institut Nancy et Sciences Po Nancy s'associent pour présenter l’exposition "Double Vie / Doppelleben" à partir du 10 septembre : vous y découvrirez un riche panorama de la vie littéraire en Allemagne après la fin de la guerre, depuis des auteurs très connus jusqu'à des oeuvres oubliées.

Le réseau européen "Language learning and social media - 6 key dialogues" publie une étude européenne intitulée Apprentissage des langues : ressources et réseaux. Ce travail s'inscrit dans une démarche globale d'exploration de l'usage des outils du Web 2.0 dans l'enseignement et l'apprentissage des langues en Europe que mène le réseau jusqu'en 2012, à travers de multiples activités auxquelles vous pouvez vous joindre.

Un serveur en ligne vous emmène à la découverte de Bruxelles et du Parlement européen : une promenade guidée interactive accessible en plusieurs langues, à réaliser avec vos classes de sections européennes !

Dans le cadre d'un enseignement de la géographie, des SVT ou de la restauration en langue étrangère, les sites Organic-edunet et FOOD 4U proposent des ressources qui permettent d'aborder des sujets portant sur l'agriculture écologique, l'agroécologie, l'alimentation et la santé.

Un outil cartographique appelé UMapper ouvre de nouvelles perspectives pédagogiques en permettant de créer des cartes interactives de diverses sortes. Les enseignants de DNL histoire et géographie seront particulièrement intéressés, mais les applications peuvent facilement être élargies à d'autres disciplines.

Plusieurs expositions permettent ce printemps de s'ouvrir à l'art européen et international, à découvrir lors d'une sortie ou à travers une visite virtuelle, comme le proposent de plus en plus de musées !

La Haute Ecole Leonardo de Vinci de l'Institut Libre Marie Haps (école de traducteurs et interprètes) organise un colloque sur l'anglais en Europe le 4 décembre prochain à Bruxelles. L'anglais est la deuxième langue la plus parlée en Europe et 38% des citoyens européens ont les compétences suffisantes en anglais pour tenir une conversation.

Du 26 septembre au 14 octobre, une nouvelle compétition gratuite en ligne invite les élèves d'Europe à enrichir leur vocabulaire et leurs connaissances en langues étrangères. Des prix et des certificats récompenseront les participants les plus motivés !

Comment défendre la diversité linguistique en Europe et mieux faire entendre la voix des  professeurs de langues ? Le projet REAL 2 a répondu à cette demande de centaines d’associations existantes au niveau européen en leur proposant un mode de rassemblement au sein d’une fédération. Elément phare du projet, le nouveau site Internet a été lancé le 26 septembre 2010, à l’occasion de la Journée européenne des langues.

Depuis 2001, le réseau European schoolnet récompense l'innovation pédagogique à travers la remise des Prix eLearning. Dix ans après sa création, la compétition s'affirme comme un moment phare en Europe, stimulant l'excellence dans l'usage de la technologie dans l'enseignement. Candidatures jusqu'au 28 septembre !

Que pensent les 13-18 ans de l’Europe ? Pour la huitième année, l'OFAJ, la Fondation Robert Bosch et l'association ARPEJ invitent les jeunes Français et Allemands à rédiger ensemble des articles sur l'Europe qui seront ensuite publiés dans la presse quotidienne régionale des deux pays. L'édition 2011 propose d'aborder le thème de l'Europe sociale. Dossiers de candidature à transmettre avant le 31 octobre !

L'Office statistique de l'Union européenne, Eurostat, publie une étude sur la pratique des langues en Europe : l'apprentissage a partout progressé depuis 2000 mais on constate des disparités dans la manière dont les Européens perçoivent leur niveau. Un document à consulter.

Vous souhaitez réaliser un échange scolaire dans le cadre d’un partenariat et autour d’un projet pluridisciplinaire, interculturel et innovant ? Votre établissement ou votre partenaire possède une section européenne ou internationale d'allemand, une filière bilingue ou abibac ? L'OFAJ accorde des subventions dans le cadre du "Réseau des projets franco-allemands" pour l'année 2010-2011. Date limite : 25 octobre 2010.

Quelques 100 chefs-d'œuvre de la galerie Tretiakov à Moscou seront présentés du 28 septembre 2010 au 16 janvier 2011 au Musée de la Vie Romantique à Paris, dans le cadre de l'année croisée France-Russie. Un événement qui peut vous ouvrir des pistes de travail avec les élèves de section européenne russe.

Le Goethe Institut organise une Rencontre de théâtre en allemand pour les élèves. Elle est le fruit du travail scénique d’établissements scolaires en France autour d'un sujet commun renouvelé chaque année. En 2010-2011, pour la deuxième année, l'académie de Versailles invite enseignants et élèves à participer à ce projet sur le thème "Nachbarn / Voisins". Date limite : 18 décembre !