Emilangues

"Monter un projet européen en collège ? Intéressant probablement, mais trop compliqué !" Inquiétude, manque d'informations ou de moyens... Ce guide pratique sera d'une aide précieuse pour vous aider dans vos démarches.

Le site Internet Lingoo permet d'organiser des séjours linguistiques pour les enfants directement entre familles, sans intermédiaire commercial, sur le mode de l'échange ou de l'accueil payant.

A l'occasion de la Journée franco-allemande du 22 janvier, est organisée la « Journée Découverte » grâce à laquelle des entreprises françaises installées en Allemagne ouvriront leurs portes aux élèves allemands, tandis que les élèves français rendront visite aux entreprises allemandes présentes dans leur pays. Les inscriptions des classes ont déjà commencé.

« Parcours littéraires européens », est une collection en ligne dédiée à l'étude du patrimoine des littératures européennes. En ligne Hoffmann, Dostoïevsky, Lampedusa dans des dossiers très complets et dans une nouvelle présentation.

La companie de théâtre Drama Ties propose à partir de janvier 2009 une programmation de spectacles en anglais pour les scolaires.

The International CLIL Research Journal est une publication en ligne où les chercheurs spécialisés dans l'enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue étrangère. Le premier volume est en ligne.

L'État de l'école", publication annuelle de la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (Depp) du ministère de l'Éducation nationale, regroupant 30 indicateurs sur le système éducatif français, est en ligne.

Pour prolonger la publication d'un dossier intitulé "Enseigner les langues vivantes avec le Cadre Européen" dans le hors-série numérique n°18 des Cahiers pédagogiques, un débat a été sur ce thème le 6 janvier à Paris et se poursuit désormais en ligne.

Comment travailler en cours d'allemand avec des films qui traitent le sujet de l'immigration, quel choix de films faire, sur quel support ?
En langue allemande. Le Goethe Institut organise cet atelier à la Cité nationale de l'histoire de l'immigration le 14 janvier 2009 de 17h-19h.

Inscrivez-vous ! Le programme de formation des professionnels de l’éducation, intitulé Pestalozzi, est une activité du Conseil de l'Europe.

Le BOEN rassemblant les initiatives du ministère de l'Education nationale concernant les échanges et les formations vient de paraître. De très nombreux programmes concernent directement les enseignants en sections européennes ou de langues orientales - enseignants de langues, de DNL, chefs d'établissements.
Attention aux délais.

Attention derniers jours !
Vous enseignez dans un établissement de l'enseignement public français du second degré et vous souhaitez faire une expérience éducative à l'étranger. Des postes sont proposés pour des séjours professionnels de courte durée aux  professeurs de langue vivante ou de discipline non-linguistique (DNL) depuis plus de deux ans,  dans les pays suivants :  Allemagne, Autriche, Espagne, Irlande, Italie, Portugal, Royaume-Uni.

Du 27 février au 4 mars 2009 l'Office Franco-Allemand pour la Jeunesse (OFAJ) organise un stage de formation à la méthode Tele-Tandem. Derniers jours pour s'inscrire : 31 janvier 2009.

Uncovering CLIL est un ouvrage publié par dédié à la méthodologie d'une matière par l"intégration d'une langue étrangère.

Deutsch-deutsche Geschichte für Deutschlerner propose des exercices, des tests, des quizz avec lesquesl vous pouvez découvrir de manière interactive l'histoire allemande en allemand à l'aide de photographies, de films, de textes et d'entretiens actuelles et améliorer votre allemand par là même .

Après les surfaces de la Lune et de Mars et l'espace, Google propose de plonger au fond des océans dans la version 5.0 de Google Earth. Elle permet aussi le téléchargement de données GPS et le suivi de certaines zones à différentes époques.

Le site Business english podcast propose plusieurs centaines d'émissions pour faire face à toutes les situations professionnelles - conduire une discussion, relancer un client au téléphone, négocier un contrat...

Un site à recommander pour préparer les élèves à leur future vie professionnelle mais aussi à tous ceux qui désirent améliorer leur anglais professionnel.

Emilangues vous explique pas-à-pas comment mettre en ligne vos publications dans la rubrique "Le Coin des...".
Le coin des... est un espace d'échange et de partage pour tous les acteurs des sections européennes ou de langues orientales. Vous pouvez y participer en présentant vos projets ou vos idées de projets et en signalant des sites intéressants.

TICE. Découvrir comment créer des nuages de mots esthétiques grâce à Wordle ! Ce petit logiciel peut constituer une application intéressante pour aborder l'analyse de discours en cours de langues ou de DNL.

Le 24 février à Rome, lors du sommet franco-italien, le Ministre français de l'Education nationale, Monsieur Xavier Darcos, et le Ministre italien de l'Instruction, des Universités et de la Recherche, Madame Mariastella Gelmini, ont signé l'accord entre le gouvernement de la République française et le gouvernement de la République italienne sur la double délivrance du diplôme du Baccalauréat et du diplôme de l'Esame di Stato.

Soyez créatifs et réalisez différents projets pédagogiques encrés dans la perspective de l'éveil de la conscience citoyenne européenne des jeunes à l'occasion de la célébration du Printemps de l'Europe 2009.

"Onisep" le magazine de l'information sur les métiers et formations publie un numéro spécial sur le thème de la mobilité pour aider les étudiants à bien choisir leur travail ou leurs études à l'étranger.

Le site Emilangues recrute des rédacteurs en DL (renforcement linguistique des SELO) et en DNL (histoire et géographie, hôtellerie, Sciences physiques et chimiques).

Mission Tellus est un site Internet édité par la conseil européen des jeunes agriculteurs qui proposent un panorama multilingue de l'agriculture en Europe.

Le jazz constitue, avec le cinéma et le rock, l'un des événements artistiques majeurs du XXème siècle. Cette musique hybride a marqué la culture mondiale de ses sons et de ses rythmes.

L'exposition, conçue par le philosophe et critique d'art Daniel Soutif, présente de manière chronologique les relations entre le jazz et les arts graphiques à travers tout le XXème siècle.

Une occasion pour les enseignants de travailler en interdisciplinarité et de faire découvrir aux élèves la richesse de cette musique.

Le 17 mars est le jour de la fête de la saint Patrick en Irlande où se déroulent de nombreux manifestations. Emilangues vous propose des ressources pour évoquer cette fête en classe.

Le CDDP du Val-d'Oise a réalisé, à la demande du Clemi et de Courrier International, un cédérom rassemblant 100 unes de 100 quotidiens européens réalisées le même jour, le 1er octobre 2008.
Ce cédérom dont le contenu est aussi téléchargeable est un outil pour apprendre à lire l'actualité, comparer les mises en pages et aiguiser son regard.

Dans le cadre de la semaine de la presse et des médias dans l'école, la curiosphère a posté en ligne des vidéos sur les coulisses de certaines émissions télévisées (traitement des sujets, organisation des équipes de rédacteurs, témoignages des animateurs etc). Parmi ces vidéos, on trouve notamment un reportage sur les coulisses mêmes de Curiosphère.tv., l'occasion pour Emilangues de vous présenter cette télé pas comme les autres.

Le site de la BBC offre à ses internautes la possibilité d'apprendre l'anglais de façon ludique et interactive grâce aux programmes d'information de la radio britannique, mais également à partir de supports audios et vidéos conçus spécialement par une équipe de linguistes et de pédagogues.

A découvrir sur Emilangues, un nouveau réseau européen dédié à l'enseignement CLIL/ EMILE.

Après le succès de 2008, le Printemps de l'Europe annonce sa nouvelle édition et propose un site plus attractif, plus d'activités et de ressources, des évènements recentrés sur une période plus courte (25 mars - 9 mai), une aide à l'organisation de débats et de rencontres avec des députés européens... Sont d'ores et déjà proposés deux chats (discussions en ligne) avec les commissaires européens Wallstrom and Figel.

L'association Cyber-Langues, qui regroupe des enseignants de langues utilisant les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement et l'apprentissage des langues, organise un colloque intitulé "TICE et langues : pratiques au quotidien" du 25 au 27 août 2009 à Reims.

Un article de la revue le Français Dans Le Monde propose dans son édition de mars-avril 2009, une reflexion sur l'enseignement des « disciplines dites non linguistiques » dans le cadre des sections bilingues.

Animation Emilangues au SCÉRÉN/CRDP Nord - Pas de Calais, centre de Lille le 8 avril 2009. Elle aura pour thème les outils en TICE en sections européennes (langues et disciplines non linguistiques). Inscrivez-vous dès à présent !

Le Ministère de l'Éducation espagnol vient d'ouvrir le troisième concours international de création d'unités didactiques en espagnol langue étrangère, doté de 18 000 euros de prix. Un concours qui s'adresse aux professeurs d'espagnol du monde entier.
Date limite : 26 mai 2009.

Le Ministère espagnol de l'Education, de la Politique Sociale et du Sport met à la disposition des professeurs d'espagnol des établissements français des bourses pour participer aux cours qui se dérouleront cet été à Salamanca, Granada, Santander, Santiago de Compostela et Madrid.
Insciption en ligne et dossier à renvoyer avant le 10 avril 2009.

Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) dispose désormais d'une illustration comparative de ses 6 niveaux, en 5 langues : allemand, anglais, espagnol, français et italien. Le contenu du DVD présentant des productions orales de jeunes de 13 à 18 ans calibrées en parallèle en cinq langues, sur les six niveaux du CECRL, est disponible sur le site du CIEP.

Un cycle de formation dédié à l'enseignement de type EMILE se tiendra dans quatre pays européens à la rentrée prochaine. Il est coordonné par David Marsh, l'auteur de nombreuses études concernant la pédagogie de l'EMILE/CLIL en Europe.

Parlez-vous Spanglish ? Globish ? Ou bien Broken English ? L'abondance des références à l'anglais est frappante lorsque l'on évoque l'évolution des langues. Anglais mondialisé du commerce, des affaires, mais aussi du savoir. Publish (in English) or Perish ! Pour autant, l'utilisation de la langue anglaise va-t-elle éradiquer les langues nationales et régionales aux quatre coins du monde ? C'est précisément cette question que se pose La Recherche dans son numéro d'avril 2009 sous le titre "l'avenir des langues".

Afin de diffuser et de partager l'expérience en matière d'ouverture internationale des établissements et écoles de l'académie de Créteil, une base de donnée a été élaborée et peut être consultée en ligne.

Enseignez l'anglais pendant les vacances scolaires !
Vous êtes :
* enseignants * assistants d'anglais * étudiants étrangers * locuteurs natifs * assistants pédagogiques * assistants d'éducation anglophones.
Vous êtes intéressés pour enseigner l'anglais à des élèves lors de stages linguistiques intensifs pendant les vacances scolaires ?
Déposez votre candidature sur la plateforme de recrutement des intervenants de langue anglaise.

AFS est une organisation internationale, non gouvernementale, à but non lucratif, qui propose de favoriser l'apprentissage des relations interculturelles. Elle forme un réseau de 50 pays qui réalisent entre eux des échanges individuels de collégiens, lycéens et jeunes adultes pour des durées variant de 1 mois à 1 an. Emilangues vous détaille 4 de ces programmes de mobilité internationale.

Dans le cadre de l'expérimentation SAEL portant sur le "nouveau coin des" , nous vous remercions d'avoir pris quelques minutes pour répondre à un questionnaire sur cette thématique.

L'Agence nationale des usages des TICE propose sur son site Internet un témoignage filmé qui présente un exemple de projet eTwinning mené en lycée professionnel. Nasséra Schrapff, professeure d'anglais au lycée polyvalent Louis Armand de Nogent sur Marne (94) présente un projet eTwinning, mené avec ses élèves de Terminale baccalauréat professionnel électrotechnique, en collaboration avec Hélène Antoine, professeure d'électrotechnique. Ce projet a obtenu en 2007 le premier prix national eTwinning catégorie « lycées ».

Les jeux électroniques ont-ils un rôle à jouer dans l'enseignement ? Leur intérêt majeur réside-t-il dans la motivation qu'ils induisent auprès des élèves ? Une étude européenne souligne l'intérêt des jeux électroniques.

Un nouveau programme expérimental « Jeunes Ambassadeurs » est proposé aux lycéens d'Ile-de-France, d'Aquitaine, du Limousin et de Rhône-Alpes. Organisé conjointement par l'ambassade des États-Unis en France et l'Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances, ce programme permet à des jeunes âgés de 15 à 18 ans de séjourner 15 jours aux États-Unis durant les congés d'automne 2009.
Candidature possible jusqu'au 15 mai 2009.

L'APLV (association des professeurs de langues vivantes) a organisé en janvier dernier une enquête sous la forme d'un questionnaire, visant à réunir des témoignages et des réflexions d'enseignants du primaire et du secondaire pour mettre en lumière leurs difficultés relatives à la conduite de projets de voyages.

En partenariat avec Eurozoom et le magazine Vocable, Zérodeconduite.net a le plaisir de proposer aux enseignants des outils pour aborder le film en classe. En ce moment sur le site, retrouvez le dossier pédagogique du film en espagnol Témoin indésirable réalisé par Juan José Lozano, sorti le 15 avril dernier.

Répondre aux enjeux de la société, développer le service public de l'éducation, donner une chance de réussite à tous les élèves sont les grands axes d'action du ministère de l'Éducation nationale, déclinés en 15 priorités pour la rentrée 2009. La circulaire évoque notamment les sections européennes ou de langues orientales.

L'éditeur Macmillan, qui propose plusieurs ouvrages sur la pédagogie de l'Enseignement d'une matière en langue étrangère (EMILE / CLIL), a organisé une série de conférences sur cette pédagogie que l'on retrouve dans les sections européennes sous le vocable de disciplines non linguistiques. Des vidéos consultables sur You Tube.

Le portail de l'Union européenne: Europa met en ligne la version anglaise de "teachers' corner". Ce site propose du matériel pédagogique sur l'Europe classé par tranche d'âge. Les autres versions linguistiques sont prévues pour la fin mai.

A l'occasion des élections européennes, les étudiants journalistes du Celsa publient sur Slate une série d'enquêtes sur l'Europe. Aujourd'hui, à J-7, les sections européennes dans les collèges et lycées.

Emilangues propose une petite revue de presse mensuelle de l'actualité des sections européennes ou de langues orientale. Des projets, des initiatives à découvrir ....Cette page s'enchira tout au long du mois de juin 2009.

Lancé le 26 mai 2009 par la Commission européenne et un consortium emmené par l'hebdomadaire Courrier international, presseurop est un site multilingue consacré à l'actualité européenne.

A l'occasion des élections européennes du 7 juin, Emilangues a choisi de tester vos connaissances sur l'Europe et ses institutions. Sur la base de ressources existantes, notre équipe vous propose de participer aux quiz et activités interactives disponibles sur différents sites Internet pour les élèves et leurs professeurs !

Cet ouvrage regroupe les actes du 7ème colloque de l´AFDECE (Association française d'éducation comparée et des échanges) sur le thème de l´enseignement des langues et de la formation des enseignants de langue.

Baselangues anglais est une base évolutive de documents authentiques pour l'apprentissage de l'anglais, indexée selon les niveaux CECRL. Cet outil a été reconnu produit RIP (Reconnu d'Intérêt Pédagogique) par le ministère pour l'année 2008/2009.

Infolangue est une plateforme de stockage, de recherche et de diffusion de documents authentiques audio et vidéo pour l'apprentissage des langues étrangères : allemand, anglais et espagnol. Cet outil a obtenu le label RIP (Reconnu d'Intérêt Pédagogique) par le ministère à l'automne 2008.

The English Blog a été conçu par Jeffrey Hill, un professeur d'anglais de l'Ecole de management de Normandie au Havre. Son blog propose des ressources en anglais pour les enseignants de disciplines linguistiques (DL) et non linguistiques (DNL).

L'Agence Europe Education Formation France (2e2f) publie sur son site la liste des séminaires de contact Comenius 2009. Un séminaire de contact permet de rencontrer des collègues européens et de trouver des partenaires en vue de concrétiser un projet de partenariat scolaire Comenius. Les séminaires de contact sont organisés par les agences nationales des 31 pays participant au programme Comenius.

Les 2èmes Assises européennes du plurilinguisme se tiendront à Berlin/Genshagen les 18 et 19 juin 2009. Placées sous le double parrainage de la Mairie de Paris et de la Mairie de Berlin, les Assises réuniront chercheurs, décideurs et acteurs de la société civile.

OFAJ - Evian - Formation à l'utilisation de l'outil d'évaluation des rencontres internationales de jeunes.
Vous organisez des rencontres internationales de jeunes et aimeriez savoir comment les participants ont vécu la rencontre ?

"Je le rappelle encore : les sections européennes, ça marche. Enseignant dans une région transfrontalière, ayant fait l’expérience des deux côtés de la frontière, de la richesse que peut représenter la maîtrise d’une langue étrangère quelque soit l’origine, le milieu social ou le cursus, je peux vous affirmer que ce type d’enseignement est porteur d’avenir et pour tout dire un atout."

"Je le rappelle encore : les sections européennes, ça marche. Enseignant dans une région transfrontalière, ayant fait l’expérience des deux côtés de la frontière, de la richesse que peut représenter la maîtrise d’une langue étrangère quelque soit l’origine, le milieu social ou le cursus, je peux vous affirmer que ce type d’enseignement est porteur d’avenir et pour tout dire un atout."

Xavier Darcos a lancé le 19 juin 2009 un service de cours d'été accessibles gratuitement en ligne. Ce nouveau service, opéré par le Centre national d'enseignement à distance, constitue la première étape de la mise en place de « l'académie en ligne ».

La chaîne cap canal propose sur son site un film de 26 minutes tourné dans des classes de différents lycées où un enseignement EMILE est proposé aux élèves. Ce reportage s'intitule "voyager en classe...les disciplines non linguistiques". On peut le visionner gratuitement en ligne.

Le film de Yann Arthus Bertrand "Home" présenté en salle et sur les principales chaines de télévision à travers le monde, est disponible en dvd et en ligne dans son intégralité sur You Tube en français, anglais, allemand, arabe, russe, avec des sous-titres.

Vous avez participé ou vous êtes impliqué(e) dans les échanges franco-allemands (échange universitaire, expériences personnelles ou professionnelles, programme Voltaire, comité de jumelage,..) ? Vous êtes motivé(e) pour partager et enrichir vos expériences ? Vous avez envie de soutenir l'Office franco‐allemand pour la Jeunesse (OFAJ) dans ses missions au service des échanges de jeunes franco‐allemands, ouverts sur l'Europe ? Faites entendre vos idées et devenez « Jeune Ambassadeur OFAJ » !

Le journal régional "La dépêche" raconte sur son site comment le lycée Jean-Lurçat de Saint Céré et son partenaire l'Instituto de educación secundaria Carlos-Salvador de Aldaia (Valencia) ont reçu le « Prix Europe » dans le cadre du concours photo destiné à mettre l'école à l'heure de l'Europe. La photo se nomme «Tiempo de fusión» (photo d'illustration, tous droits réservés).

Le réseau des projets scolaires franco-allemands soutient les projets communs de classes françaises et allemandes dans lesquelles la langue du partenaire est enseignée (notamment dans le cadre d'une section européenne ou d'une filière bilingue). Les échanges soutenus permettront la réalisation en tandem de projets scolaires franco-allemands à dimension pluridisciplinaire et interculturelle.

Quoi de neuf dans la formation de formateurs en langues?
Quels enseignants de langues pour l'Europe d'aujourd'hui?

Ces questions figurent parmi les interrogations auxquelles l'Université d'été SEMLANG est destinée à répondre. Celle-ci aura lieu du 6 au 10 juillet 2009 au Centre international d'études pédagogiques (CIEP) de Sèvres, près de Paris.

JavaScript Visual Wordnet est un dictionnaire en ligne des synonymes en anglais original et gratuit. Cette application a été créée à partir du projet de cartographie de la langue anglaise Wordnet de l'université de Princeton aux Etats-Unis.

Ces postes sont ouverts à des personnels titulaires de la fonction publique des corps suivants: personnels de direction, inspecteurs de l'Education nationale, personnels administratifs, professeurs agrégés ou certifiés, CPE, directeurs d'école, conseillers pédagogiques, maîtres formateurs. Ces personnels sont détachés sur un contrat de travail de droit public.

Le CNDP propose sur son site, dans la collection l@ngues_en_ligne, un dossier intitulé "Marcel Pagnol-Vasquez Montalban", accompagné de fiches d'activités pédagogiques en espagnol, pour les niveaux primaire, collège et lycée.

La Commission européenne a publié un livre vert intitulé «Promouvoir la mobilité des jeunes à des fins d'apprentissage» dans le but d'engager un débat sur la meilleure façon d'accroître les possibilités qu'ont les jeunes Européens de développer leurs connaissances et leurs compétences à l'étranger. La publication de ce livre vert donne le coup d'envoi d'une consultation publique qui durera jusqu'au 15 décembre 2009 et à laquelle toutes les personnes intéressées peuvent participer en complétant un questionnaire en ligne ou en envoyant une contribution écrite.

Vous vous posez des questions sur les projets européens en milieu scolaire ? L'agence Europe éducation (2e2f) met en ligne un questionnaire afin de mieux cerner les attentes des enseignants.

Le Café Babel est un magazine européen en ligne gratuit, accessible en plusieurs langues: français, espagnol, anglais, italien, polonais et allemand. Il existe depuis 7 ans.

Auralog, EuroNews et France 5 ont le plaisir de vous proposer chaque semaine sur le site de curiosphère, une leçon de langues étrangères. Trois langues d'apprentissage vous sont proposées : l'anglais, l'espagnol et le français.

Le 'Network of European Foundations' (NEF) et European Schoolnet proposent "L'Europe et moi", une ressource qui présente une série d'activités de discussion thématique basées sur des présentations PowerPoint. Combinée avec des études de cas, des informations de fond et des recherches pratiques au sein de la communauté locale, cet outil permet aux jeunes de se faire entendre à niveau européen.

L'équipe d'animation du site Emilangues peut intervenir lors de journées de formation ou d'information dédiées aux sections européennes ou de langue orientales. Consultez les offres de présentation.

L'association Cyber-Langues, qui regroupe des enseignants de langues utilisant les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement et l'apprentissage des langues, organise un colloque intitulé "TICE et langues : pratiques au quotidien" du 25 au 27 août 2009 à Reims.

Le colloque est organisé par l'association Cyber-Langues qui regroupe des enseignants de langues utilisant les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement et l'apprentissage des langues. Il se tiendra à Reims du 25 au 27 août 2009. Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 6 juin inclus.

A l’occasion du 20ème anniversaire de la chute du mur de Berlin, la section française de l’Association européenne de l’éducation a organisé un concours sur le thème de la chute du mur de Berlin. La remise des prix a eu lieu le 8 novembre à la Maison de l'Europe à Paris.

Le dernier numéro de la revue des Cahiers pédagogiques propose un dossier sur "Enseigner les langues vivantes avec le cadre européen" et dresse un bilan des évolutions observées ou qui se dessinent depuis l'introduction du CECRL.

Pour sa 21e édition, le concours Eucys réunit de jeunes scientifiques européens à Paris, du 11 au 16 septembre 2009. 87 projets de tous les domaines des sciences seront défendus devant un jury au Palais de la découverte, par des équipes venues de 40 pays différents. Pour les visites, s'inscrire avant le 5 septembre 2009.

Les 1er et 2 Octobre 2009 se tiendra le premier congrès français de psychométrie au CIEP de Sèvres.  A l’heure où les évaluations internationales se multiplient et nécessitent des experts, ce rendez-vous intitulé "La mesure des compétences : un outil au service du développement" réunira des spécialistes reconnus sur le plan international.

Vous êtes enseignant et vous souhaitez suivre une formation en Europe ? Vous voulez vous lancer dans un projet ou monter un échange ? Le programme Education et Formation Tout au Long de la Vie (EFTLV) vous y aide. Dépêchez-vous : les candidatures sont à déposer avant le 15 septembre 2009.

"Planète Chinois" est un nouveau magazine édité par le CNDP, qui propose aux enseignants et aux élèves des articles sur la culture chinoise. Le premier numéro est disponible depuis le 1er septembre 2009.

Un accord franco-allemand permet à 300 professeurs stagiaires d'histoire-géographie de passer 3 mois en Allemagne afin de se préparer à l'enseignement bilingue en enseignant dans un lycée allemand. Les candidatures se font jusqu'au 15 octobre.

Le projet Shtooka met les TICE au service des langues étrangères. Il s'inscrit dans une démarche à la fois scientifique et pédagogique, offrant des outils audio novateurs et pratiques aux enseignants de langues vivantes.

Le colloque Cyber-langues 2009 s'est tenu à Reims du 25 au 27 août. Les actes du colloque intitulé "TICE et pratiques au quotidien" sont désormais en ligne.

Une série de manifestations culturelles est organisée afin de célébrer les 20 ans de la Chute du Mur de Berlin. De nombreux sites proposent également des dossiers thématiques pour les enseignants d'allemand ou de DNL allemand.

Le portail des langues bab.la propose un dictionnaire collaboratif gratuit en ligne. Cet outil pratique invite ses utilisateurs à interagir.

Une enquête Eurostat livre ses résultats sur l'apprentissage des langues par les élèves européens et les compétences linguistiques des adultes dans l'Union.

Le nouveau numéro de la revue Langues Modernes ouvre un dossier thématique en deux volets sur l'enseignement des DNL. Ce premier volet interroge les liens qui existent entre disciplines linguistiques et non-linguistiques et se penche sur l'exemple de l'histoire.

Un professeur d'EPS français bénéficiaire du programme Jules Verne raconte sur son blog, au jour le jour, sa rentrée et son expérience dans un établissement anglais. Un témoignage enthousiaste que nous vous invitons à suivre.

Le réseau des projets scolaires franco-allemands lance son appel à projets pour l'année 2009-2010. Si vous souhaitez réaliser un échange à dimension pluridisciplinaire et interculturelle avec votre classe, vous avez jusqu'au 30 octobre pour vous porter candidat.

Dans le cadre du projet InterU-Langues, un colloque international questionnant l'apprentissage des langues tout au long de la vie est organisé à Lille, du 10 au 12 décembre 2009.

L'Institut Goethe soutient la formation des professeurs d'allemand et de DNL allemand en offrant des bourses de formation. Les dossiers pour les formations de l'été 2010 sont à rendre avant le 15 novembre. Les délais d'inscription sont prolongés jusqu'au 27 novembre.

A partir du 6 octobre, les partenaires du projet SAEL mettent chaque jour en ligne une bonne pratique identifiée sur les sites Internet à destination des enseignants de langues. Le guide complet sera consultable à l'issue du séminaire des 5 et 6 novembre, auquel vous pouvez vous inscrire jusqu'au 20 octobre.

Dans une conférence adressée à des professeurs, Jean-François Le Bourhis, IA-IPR dans l'académie de Caen, retrace par grandes étapes une histoire des conceptions du système solaire. Une version est désormais accessible en langue anglaise, pour les enseignants de DNL.

Un nouveau dossier pédagogique de la collection l@ngues_en_ligne est disponible sur le site du CNDP. Il est consacré à l'enseignement du chinois et porte sur l'astronomie.

Les universités de Cergy-Pontoise, Bath et Graz organisent conjointement un colloque intitulé "Vers un paradigme de la reliance" qui questionnera les avancées en didactique des langues à l’aube du XXIe siècle. La manifestation aura lieu les 28 et 29 novembre à Cergy-Pontoise.

La revue Synergie Europe publiera en septembre 2010 un numéro thématique sur "Intercompréhension(s) : repères, interrogations et perspectives". Les propositions de contribution doivent être envoyées avant le 15 novembre.

Le musée de la guerre à Ottawa, Canada, propose un jeu interactif sur la Première Guerre mondiale. Bilingue et en ligne, ce jeu peut être une manière originale d'aborder le thème en cours de DNL Histoire / Anglais.

Le site de l'Agence nationale des Usages des TICE a mis en ligne une courte vidéo qui présente un témoignage sur l'usage du tableau blanc interactif en classe de langues.

Où vivent les milliardaires et pourquoi ?  Le site anglais Geography Teaching Today propose une activité en ligne que les professeurs de DNL géographie anglais peuvent facilement utiliser en classe.

Joelle Cordesse publie « Apprendre et enseigner l’intelligence des langues. À l’école de Babel, tous polyglottes ». Dans cet ouvrage, elle affirme que le don des langues relève d'un apprentissage, qui doit développer la créativité et la curiosité des élèves.

De la Scandinavie aux îles de la Méditerranée, des rives de la Mer Noire au Finistère Breton, l’Europe recèle de nombreux trésors gastronomiques. Euro Gusto vous invite à découvrir ce patrimoine culturel et vivant, avec vos classes de DNL hôtellerie et restauration par exemple !

La Commission européenne a publié un livre vert « Promouvoir la mobilité des jeunes à des fins d'apprentissage ». Participez jusqu'au 15 décembre à la réflexion sur les opportunités des jeunes Européens de développer leurs connaissances et leurs compétences en allant à l'étranger.

"La conscience d'appartenir à une communauté ne se décrète pas, mais elle peut s'enseigner". Le hors-série n°3 de la revue Echanger donne à découvrir des projets pédagogiques qui visent cet objectif.

Grâce à des partenariats noués avec des salles de cinéma, Ciné-v.o. offre aux élèves et aux enseignants d'Île-de-France l’opportunité d’aller voir en salle l’intégralité des films proposés dans la collection éditée par le Sceren.

Le Parlement européen organise chaque année à Strasbourg des journées destinées à faire travailler ensemble des élèves de toute l'Union européenne dans une langue étrangère et sur des thèmes généraux ayant trait à l'Europe.

En 2010, à l'occasion de l'année de la Russie en France, plusieurs initiatives encouragent les échanges scolaires avec la Russie. Une programmation culturelle spécifique permettra également d'approfondir la connaissance de ce pays.

Le réseau Art Nouveau Network propose de nombreuses ressources et des outils multilingues sur l'Art nouveau en Europe. A découvrir !

Un colloque international intitulé "Plurilingualism and pluricultural education : focus on 'languages of the wider world'" aura lieu à Londres les 19 et 20 février 2010. Vous avez jusqu'au 15 novembre 17h si vous souhaitez proposer une contribution.

A l'occasion de l'Année européenne de la créativité, le Centre européen des langues vivantes de Graz (CELV) publie une étude sur la contribution du multilinguisme à la créativité. Un document à consulter.

Axé sur la physique et la chimie, le site Xperimania encourage les jeunes à s’intéresser aux sciences de manière ludique et en langue étrangère. Cette année, il envoie des ambassadeurs dans les classes européennes : une occasion de préparer avec vos élèves l’Année internationale de la Chimie qui aura lieu en 2011.

Dans le cadre de l’Année européenne de la créativité et de l’innovation, un appel à initiatives est lancé jusqu'au 24 novembre afin de valoriser les actions éducatives innovantes.

Chaque année en novembre, le mois du film documentaire présente des oeuvres qui témoignent de points de vue singuliers sur le monde, qu’il soit très proche ou lointain.

L'exposition internationale et annuelle consacrée aux langues, Expolingua, aura lieu à Berlin du 20 au 22 novembre. Cet événement met en avant les nouveautés dans le domaine de l’apprentissage et de l’enseignement des langues et de l’éducation culturelle.

En partenariat avec le théâtre Sylvia Montfort, le Centre culturel de Chine à Paris offre l'occasion au public français de découvrir l'art de l'opéra traditionnel chinois, du 16 au 22 novembre.

A l'occasion des 150 ans de la théorie de l'évolution, un dossier de la collection l@ngues_en_ligne en anglais s'intéresse à Darwin et au darwinisme, en complément de la revue TDC n° 981 parue le 1 octobre.

Dans le cadre du projet Comenius SAEL, un ensemble de bonnes pratiques ont été identifiées sur les sites Internet à destination des enseignants de langues. Un guide pratique en ligne les rassemble désormais et montre comment elles peuvent être transférées vers d'autres sites.

L’Europe ensemble est un programme pédagogique d’initiation à huit langues européennes. Coordonné par le CRDP des Pays de la Loire, ce site d'apprentissage multilingue vous invite à un tour virtuel et linguistique de l'Europe.

"Lust auf Deutsch – le désir d'enseigner et d'apprendre l'allemand" est la devise de la journée des germanistes qui aura lieu le samedi 5 décembre 2009 au Goethe-Institut Paris.

Le 26 septembre 2008, date de la Journée européenne des langues, la présidence française de l'Union européenne organisait à la Sorbonne les États généraux du multilinguisme. Les actes de cette manifestation sont désormais en ligne.

Science en jeu est une plate-forme de communication et d'éducation qui fait appel à la technologie du jeu pour susciter le goût des sciences et de la découverte chez les jeunes. Les enseignants de DNL en anglais pourront y trouver des idées.

Vous avez plus de 15 ans ou vous êtes enseignant ? Vous aimez les sciences ? Participez au Parlement européen de la science qui aura lieu du 23 au 25 mars 2010 à Aachen en Allemagne.

Le site myEurope aide les enseignants à sensibiliser leurs élèves à la citoyenneté européenne. Cette plate-forme de collaboration propose également des ressources pédagogiques en plusieurs langues que les classes de DNL pourront utiliser.

Le café pédagogique publie un dossier sur l'enseignement de l'histoire des arts en classe d'espagnol. De nombreuses ressources y sont proposées sur le thème de la peinture.

Vous enseignez une discipline linguistique ou en section européenne dans des établissements scolaires techniques professionnels ? Découvrez une banque multilingue de ressources libres en ligne pour l'enseignement et l'apprentissage des langues en contexte professionnel.

L'Université de Cergy-Pontoise organise les 7 et 8 octobre 2010 un colloque sur le thème "Les didactiques en questions : Etat des lieux et perspectives pour la recherche et la formation". Si vous souhaitez proposer un projet de communication en didactique des langues ou DNL, les contributions sont acceptées jusqu'au 15 janvier 2010.

Le groupe des écoles des mines (GEM) propose des modules d'apprentissage du chinois en ligne. L'application, gratuite, peut être utilisée en classe par les enseignants et à la maison par les élèves.

La Maison de l’Europe de Paris propose des sessions d’information générale sur l’Europe destinées à un public scolaire. Une occasion de sensibiliser vos élèves sur cette thématique, dans le cadre des sections européennes par exemple.

Le Comité économique et social européen (CESE) organise une simulation de session plénière pour les lycéens de l'Union européenne, du 15 au 17 avril 2010 à Bruxelles. Une occasion unique pour vos classes de débattre des thématiques européennes dans un environnement multiculturel.

L'Allemagne projette d'ouvrir en 2011 une bibliothèque numérique en ligne afin de faciliter l'accès aux dernières découvertes scientifiques, aux richesses de la culture ou aux merveilles de l'art en Allemagne. Une future mine documentaire pour les enseignants !

Prolongation de la campagne de recrutement pour l'accueil d'un professeur européen jusqu'au 19 mars 2010 ! Ce programme de mobilité vous offre la possibilité d'ouvrir votre établissement à l'Europe, en recevant un professeur provenant d'Allemagne, d'Autriche, d'Italie, du Portugal ou d'Espagne, pour une durée de 15 jours, au cours de l'année scolaire 2010-2011.

L'opération baptisée Odyssée jeunes, lancée par le Conseil général de Seine-Saint-Denis en partenariat avec BNP Paribas, permet de financer des voyages éducatifs et d'ouvrir les collégiens à d’autres cultures. Les projets doivent être déposés avant le 30 janvier 2010.

L’Histoire par l’image propose un hors-série bilingue qui porte sur le mouvement historique en France et en Allemagne, élaboré en partenariat avec le Centre allemand d'histoire de l'art dans le cadre de l’Année européenne du dialogue interculturel.

La revue en ligne Science à l'école publie dans son 13e numéro un article qui propose une sélection d'activités utilisant les techniques du théâtre pour enseigner la physique et la chimie. Les professeurs de DNL pourront y trouver des pistes pédagogiques.

Suite à une exposition présentée par le Mémorial de Caen et l'Historial de la Grande Guerre de Péronne, un site Internet propose une sélection de peintures qui illustre les représentations du conflit des deux côtés de la ligne de front. Les professeurs de DNL histoire y trouveront des ressources en allemand et en anglais.

L'Allemagne offre de très nombreux programmes et des bourses aux lycéens. Le Centre d'information et de documentation jeunesse (Cidj) organise une journée "Osez l'Allemagne" à Paris le 19 janvier pour vous les faire découvrir.

Le nouveau numéro de la revue Langues Modernes publie le second volet de son dossier consacré à l'enseignement des DNL. Les articles abordent la question de la formation des enseignants et les enjeux liés au travail interdisciplinaire.

La Division des politiques linguistiques du Conseil de l’Europe propose un nouvel outil d'accompagnement des politiques éducatives nationales et des enseignants de langues en Europe, pour encourager le développement du plurilinguisme et des compétences interculturelles chez les apprenants.