Emilangues

Focus sur... le nouveau forum Emilangues :
" Quelle formation pour les enseignants de Sections européennes ou de langues orientales (SELO) ? "

Une formation aux enjeux spécifiques

En décembre, le n°4-2009 de la revue de l'Association des professeurs de langues vivantes de l'enseignement public (APLV), Les Langues Modernes, publiait le second volet d'un dossier consacré aux disciplines non linguistiques intitulé « Enseignants de DNL et de LV : à armes égales ? ». Après avoir interrogé dans un précédent numéro les liens qui existent entre disciplines linguistiques et non linguistiques d'un point de vue didactique, le dossier coordonné par Marie-France Mailhos se penche cette fois sur la question de la formation des enseignants et sur les enjeux liés au travail interdisciplinaire. Ce sujet concerne autant la formation initiale que la formation continue, suscite de vraies attentes et s'inscrit de plus en plus dans une perspective européenne. Il s'agit de répondre à des enjeux spécifiques tels que la compétence en langue et dans la discipline, la connaissance des phénomènes d'interculturalité et de plurilinguisme, la pédagogie de projet et le recours aux TICE...

Emilangues et la formation des enseignants de SELO

Emilangues a pour vocation d'accompagner les enseignants de langues et de sections européennes ou de langues orientales dans leur pratique de l'EMILE mais aussi dans leur formation. Une rubrique dédiée à cette question sur le site vous présente les enjeux liés à la certification complémentaire et vous aide à la préparer avec des parcours et conseils, des rapports de jury, des bibliographies ciblées ainsi qu'en vous donnant des exemples de pratiques de classe. Emilangues vous tient également informé des offres de stages et des possibilités de mobilité accessibles dans le cadre d'une formation initiale ou continue.

Un nouveau forum en ligne

Afin d'échanger sur ce thème, un nouveau forum est proposé en ligne aux Internautes : « Quelle formation pour les enseignants de SELO aujourd'hui et demain, en France et dans l'Union européenne ? ». N'hésitez pas à venir y témoigner de vos parcours à l'étranger, réalisés dans le cadre de dispositifs de formation initiale ou continue et à y partager vos réflexions constructives. Les formations en groupes pluridisciplinaires, plurilingues et rassemblant des participants de plusieurs pays se multiplient : que pensez-vous par exemple de cette évolution ?

Participer au Forum « Quelle formation pour les enseignants de SELO ? » : http://www.emilangues.education.fr/forum/2010/quelle-formation-pour-les-enseignants-de-selo
Consulter la rubrique « Formation" du site Emilangues » : http://www.emilangues.education.fr/formation/certification-complementaire/les-enjeux
En savoir plus sur le dossier « Enseignants de DNL et de LV : à armes égales ? » : http://www.emilangues.education.fr/actualites/2009/enseignants-de-dnl-et-de-lv-armes-egales

-Actualités-

2010, Année internationale du rapprochement des cultures

L'UNESCO a déclaré 2010 "Année internationale du rapprochement des cultures" et lance un appel à projets afin de promouvoir la diversité culturelle et linguistique.
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2010/2010-annee-internationale-du-rapprochement-des-cultures

Année Matteo Ricci, précurseur de l'échange des savoirs entre la Chine et l'Europe

A l'occasion du 400e anniversaire de la mort de Matteo Ricci, plusieurs événements culturels célèbrent l'homme qui ouvrit les portes de la Chine aux occidentaux. http://www.emilangues.education.fr/actualites/2010/annee-matteo-ricci-precurseur-de-l%E2%80%99echange-des-savoirs-entre-la-chine-et-l%E2%80%99europe

RussenKo, rencontres des cultures russophones (du 29 au 31 janvier)

La ville du Kremlin-Bicêtre invite à découvrir les cultures russes et russophones avec plus de 40 manifestations présentées par des artistes russes lors de l'événement RussenKo. http://www.emilangues.education.fr/actualites/2010/russenko-rencontres-des-cultures-russophones

21e Semaine de la presse et des médias à l'école (date limite : 6 février)

La 21e Semaine de la presse et des médias se déroulera du 22 au 27 mars 2010 sur le thème « Qui fait l'info ? ». Les établissements scolaires et les enseignants sont invités à participer avec leurs classes.
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2010/21e-semaine-de-la-presse-et-des-medias-l%E2%80%99ecole

Mathématiques et culture au Goethe Institut Nancy

La programmation culturelle du Goethe Nancy met les mathématiques à l'honneur : expositions, cinéma, lectures, concerts... sont proposés sur ce thème.
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2010/mathematiques-et-culture-au-goethe-institut-nancy

Cinéma : Food Inc.

Ce film analyse et dénonce les excès de l'agro-business américain et permet d'aborder le thème de l'environnement en DNL Géographie, SES ou SVT en anglais.
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2010/cinema-food-inc

>Formation et séjours

Bourses Charles de Gaulle 2010 (date limite : 31 janvier)

Ce programme s'adresse à des élèves ou à des étudiants de 17 à 19 ans qui souhaitent entreprendre un projet d'étude à caractère linguistique ou culturel au Royaume-Uni, sur un thème précis.
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2010/bourses-charles-de-gaulle-2010

Salon Expolangues 2010 (du 3 au 6 février)

A l'occasion du salon Expolangues, le Centre international d'études pédagogiques proposera trois conférences portant sur les programmes de mobilités du ministère de l'Education nationale, les certifications FLE ainsi que sur les formations aux métiers du français.
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2010/salon-expolangues-2010

Projets Comenius : candidatures 2010 (date limite : 19 février)

Les partenariats scolaires Comenius sont destinés à développer la coopération entre élèves et enseignants de pays européens autour d'une thématique choisie en commun.
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2010/projets-comenius-candidatures-2010

L'Europe dans l'enseignement bilingue (date limite : 25 février)

Un colloque franco-allemand sur le thème de l'Europe réunira des professeurs d'histoire-géographie et d'allemand des sections européennes et bilingues du 3 au 5 mars 2010 à Otzenhausen en Allemagne.
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2010/l%E2%80%99europe-dans-l%E2%80%99enseignement-bilingue

Les pratiques théâtrales dans l'apprentissage des langues (le 5 mars)

L'Université Stendhal propose une journée de réflexion sur le thème de l'apprentissage des langues par le théâtre, qui aura lieu le 5 mars 2010.
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2010/les-pratiques-theatrales-dans-lapprentissage-des-langues

>Initiatives européennes

Une nouvelle plateforme de ressources et de références pour l'éducation plurilingue et interculturelle en Europe

Le Conseil de l'Europe propose un outil d'accompagnement des politiques éducatives et linguistiques nationales en Europe, encourageant plurilinguisme et interculturalité.
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2009/une-nouvelle-plateforme-de-ressources-et-de-references-pour-l%E2%80%99education-plurilingue-

Le projet LanQua

Le projet LanQua (Language Network for Quality Assurance) soutenu par la Commission européenne, vise la création d'un critère européen de qualité dans le domaine des langues.
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2010/le-projet-europeen-lanqua

Remise des labels européens des langues 2009 (le 5 février)

La cérémonie de remise des labels européens des langues 2009 se déroulera dans le cadre du salon Expolangues à Paris le 5 février 2010.
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2010/remise-des-labels-europeens-des-langues-2009

>Publications et dossiers thématiques

L'approche actionnelle dans l'enseignement des langues

Cet ouvrage collectif regroupe onze articles de chercheurs en didactique et de professeurs sur les implications du CECRL dans l'enseignement des langues.
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2010/parution-l%E2%80%99approche-actionnelle-dans-l%E2%80%99enseignement-des-langues

Hors-série franco-allemand de L'Histoire par l'image

L'Histoire par l'image propose un hors-série bilingue sur le mouvement historique en France et en Allemagne, avec des ressources pour la DNL histoire en allemand.
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2009/hors-serie-franco-allemand-de-lhistoire-par-limage

Enseigner la science par le théâtre

La revue en ligne Science à l'école publie un article qui propose une sélection d'activités utilisant les techniques du théâtre pour enseigner la physique et la chimie.
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2009/enseigner-la-science-par-le-theatre

>Concours

Dessine-moi un droit ! (date limite : 19 mars)

La Commission européenne célébre les 20 ans de la Convention des droits de l'enfant avec un concours de posters : "Dessine-moi un droit !".
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2010/concours-dessine-moi-un-droit

>TICE

La Première Guerre Mondiale vue par les peintres

Le site trilingue de l'exposition « La couleur des larmes » propose une sélection de peintures illustrant les représentations du conflit des deux côtés de la ligne de front.
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2009/la-premiere-guerre-mondiale-vue-par-les-peintres

L'histoire de l'Allemagne en vidéo

La ZDF met en ligne les épisodes de la série "Die Deutschen", qui retrace en dix épisodes un millénaire d'histoire allemande, jusqu'à Guillaume II de Prusse.
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2010/lhistoire-de-lallemagne-en-video

Apprendre la science en jouant sur Science.gc.ca

Ce site canadien propose des jeux et des liens pour sensibiliser les jeunes aux questions de nutrition, de protection de l'environnement ou de génétique.
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2010/apprendre-la-science-en-jouant-sur-sciencegcca

Une plateforme sociale et interactive pour l'hôtellerie-restauration

Eurocatering Language Training est un outil multilingue européen gratuit qui permet de pratiquer les langues dans un environnement professionnel et interactif.
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2010/une-plateforme-sociale-et-interactive-pour-lhotellerie-restauration

-Nouveautés sur le site-

>Ressources pédagogiques

Anglais
Les associations caritatives britanniques et la journée Red Nose Day

Cette séquence permet à des élèves de troisième de découvrir les aspects culturels, sociaux et scolaires des actions caritatives en Grande-Bretagne et les invite à l'organisation d'une action de ce type dans leur propre établissement en France.
http://www.emilangues.education.fr/ressources-pedagogiques/sequences/discipline-linguistique/les-associations-caritatives-britanniques-

Restauration / Allemand
Préparer un Feuerzangenbowle

Cette séquence propose à des élèves de 1ère année de Bac Pro d'apprendre à réaliser un
« Feuerzangenbowle » et un argumentaire commercial sur cette boisson.
http://www.emilangues.education.fr/ressources-pedagogiques/sequences/disciplines-non-linguistiques/preparer-un-feuerzangenbowle

Sitographie Physique / Anglais
Système solaire

Cette sitographie qui rassemble des sites permettant de recueillir des données sur les objets du système solaire en anglais a été mise à jour et complétée.
http://www.emilangues.education.fr/ressources-pedagogiques/sitographies/disciplines-non-linguistiques/systeme-solaire

>Le coin des...

Le coin des enseignants / des chefs d'établissement
La section européenne italienne du lycée Robert Schuman de Charenton-le-Pont

La coordinatrice de la section européenne d'italien du lycée professionnel R. Schuman de Charenton-le-Pont témoigne de son expérience en DNL Vente Action Marchande.
http://www.emilangues.education.fr/le-coin-des/enseignants/stages-rome-pour-la-section-europeenne-italien-du-lycee-robert-schuman-de-ch

Le coin des enseignants
Proposition de didactisation de Olli aus Ossiland d'Alan Posener

Cette didactisation de l'ouvrage Olli aus Ossiland, paru peu après la Chute du Mur de Berlin, s'adresse à un public scolaire d'apprenants de niveau A2 vers B1. Il permet d'aborder différents aspects de la Wendezeit.
http://www.emilangues.education.fr/le-coin-des/enseignants/proposition-de-didactisation-de-olli-aus-ossiland-d%E2%80%99alan-posener

Le coin des enseignants / des assistants
Des exercices d'anglais sur Listen a minute

Listen a minute est un site qui propose de nombreux exercices d'anglais à partir de textes courts, pour découvrir de nouveaux mots et améliorer la compréhension orale.
http://www.emilangues.education.fr/le-coin-des/enseignants/des-exercices-danglais-sur-listen-minute

Le coin des enseignants / des assistants
Ecolangues, un portail de presse et de podcasts pour les langues

Ecolangues est un portail d'accès vers des ressources liées à la presse internationale dans trois langues : anglais, allemand et espagnol.
http://www.emilangues.education.fr/le-coin-des/enseignants/ecolangues-un-portail-de-presse-et-de-podcasts-pour-les-langues

Le coin des assistants
Assistants à profil spécifique TICE

De fiches pratiques réalisées dans le cadre du séminaire national des assistants proposent des idées d'activités pour le collège et le lycée aux assistants de langues qui souhaitent travailler avec les TICE.
http://www.emilangues.education.fr/le-coin-des/assistants/assistants-profil-specifique-tice

Le coin des assistants
Se familiariser avec la méthodologie de l'enseignement des langues vivantes en France

Des fiches pratiques réalisées dans le cadre du séminaire national des assistants aident les enseignants et les assistants à se répartir les tâches à réaliser dans le cadre d'activités relevant de l'approche actionnelle.
http://www.emilangues.education.fr/le-coin-des/assistants/assistants-se-familiariser-avec-la-methodologie-de-l%E2%80%99enseignement-des-langues

Le coin des assistants
Le Courrier des assistants n°3. Janvier 2010

Le 3e numéro du Courrier des assistants est en ligne, avec des informations administratives pour votre séjour en France et des conseils pour vos cours.
http://www.emilangues.education.fr/le-coin-des/assistants/le-courrier-des-assistants-n%C2%B03-janvier-2010