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l@ngues_en_ligne - Arts et littérature de la Grande Guerre

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Le n°1069 de la revue TDC qui porte le titre Arts et littérature de la Grande Guerre est complété par deux dossiers pédagogiques en anglais sur le site l@ngues_en_ligne. Ces dossiers sont l'opportunité d'un travail en interdisciplinarité avec les cours d'histoire et d'éducation musicale.

La guerre de 1914-1918 est contemporaine d’un foisonnement artistique intense. En Europe, les avant-gardes se multiplient : expressionnisme, cubisme, futurisme, Dada… Engagés au front ou témoins de l’arrière, ces artistes pour la plupart jeunes, avides de modernité, vont faire l’expérience nouvelle de la guerre industrielle. Beaucoup y laisseront leur vie. Quant aux survivants ou aux exilés, leur oeuvre en restera fortement marquée.

À travers chacun des deux dossiers proposés (niveau A2-B1 et niveau B1-B2), on découvre le rôle de la musique pendant la guerre et comment les soldats, avec les faibles moyens à leur disposition dans les tranchées, sont parvenus à recréer des instruments de musique.

Accéder au dossier l@ngues_en_ligne : www.cndp.fr/langues-en-ligne/langues-vivantes-etrangeres/anglais/arts-et-litterature-de-la-grande-guerre/accueil.html

En savoir plus : www.cndp.fr/tdc/tous-les-numeros.html

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    Le Secteur Langues du Groupe français d'éducation nouvelle (GFEN) tiendra sa 7e Université d'été du 24 au 26 août 2015 à l'école Jean Moulin de Vénissieux. "Débuter" sera le mot-clé qui servira de fil conducteur à ces trois journées. Débuter : premiers pas, premiers actes, premiers essais... pour l'apprenant, pour l'enseignant.

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En informatique, on nomme tutoriel (de l'anglais tutorial) un document de tout type permettant d'aider l'utilisateur à se former de manière autonome à un logiciel ou à un langage de programmation. Il s'agit d'un outil pédagogique qui peut se présenter sous la forme d'un autre logiciel, d'une vidéo, d'un document textuel électronique ou papier, ou d'instructions détaillées pas à pas.

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