Emilangues

L'actualité des sections européennes ou de langues orientales

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04/11/2013 - 03:00 - 14/01/2014 - 01:00

Programme d'échange d'assistants de langue vivante

Environ 1900 assistants français partent chaque année à l’étranger grâce au programme d’échange d’assistants de langue qui concerne 21 destinations et 7 espaces linguistiques (allemand, anglais, chinois, espagnol, italien, néerlandais, portugais).

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03/10/2013 - 05:00 - 20/10/2013 - 12:00

La question du vocabulaire en classe de langue

Dans le cadre ses "Rendez-vous", le secteur langues du GFEN propose une journée et demie de stage (les 19 et 20 octobre 2013 à Vénissieux) sur la question du vocabulaire en classe de langue.

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Bannière Alimenterre 2013
03/10/2013 - 01:00 - 30/10/2013 - 17:06

7e édition du festival de films Alimenterre

Du 15 octobre au 30 novembre, le festival Alimenterre invite à réfléchir aux enjeux mondiaux liés à l'agriculture et à l'alimentation à travers une programmation de films documentaires. Le festival s'adresse à la fois au grand public et au public scolaire, en particulier les lycéens de l'enseignement général et agricole. Les enseignants de langues mais aussi de géographie, SVT, hôtellerie-restauration en langue étrangère y trouveront des témoignages et analyses à exploiter avec leurs classes.

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25/09/2013 - 07:01 - 15/10/2013 - 08:04

Programme d'études en Allemagne - formation à l'enseignement bilingue pour professeurs d’histoire et géographie

Dans le cadre d'une coopération entre le ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche et le ministère de l'éducation du Land de Hesse, les professeurs d'histoire et de géographie stagiaires ou titulaires avec une ancienneté d'une ou deux années peuvent prendre part à une formation à l'enseignement bilingue.

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20/09/2013 - 01:00 - 29/09/2013 - 23:59

12e Semaine des cultures étrangères à Paris - Tous en scène !

La 12e édition de la Semaine des cultures étrangères qui se tient en ce moment à Paris est consacrée aux Arts de la Scène. Ce rendez-vous, désormais traditionnel, nous invite à la rencontre des cultures du monde. Jusqu'au 29 septembre, les 51 instituts culturels étrangers du réseau FICEP proposent une grande variété d'évènements à destination de tous les publics.

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Livre
17/09/2013 - 09:00 - 05/12/2013 - 09:00

Ateliers de lecture littérature de jeunesse - aborder la littérature de façon originale et motivante

Ce projet propose un programme d'activités créatives et expressives, à partir de la lecture d’une œuvre contemporaine pour adolescents en langue française ou italienne, choisie par le professeur parmi les livres proposés par l'intervenant. Le matériel pédagogique nécessaire est mis à la disposition de l’enseignant, prêt à être proposé aux élèves. Les activités peuvent être menées en italien ou en français, en fonction de la langue de l'œuvre choisie.

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13/09/2013 - 07:13 - 10/10/2013 - 23:18

La Chine à l'honneur du 24e festival de géographie

Le 24e festival de géographie aura lieu du 3 au 6 octobre 2013 à Saint-Dié-des-Vosges. Il aura pour thème « La Chine : une puissance mondiale ». La Chine sera également le pays invité d’honneur.

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01/09/2013 - 20/10/2013

Concours Juvenes Translatores 2012

Le concours Juvenes Translatores est organisé par la direction générale de la traduction de la Commission européenne et son objectif est de promouvoir l'apprentissage des langues et de la traduction. Pour cette 8e édition, ce sont les jeunes nés en 1996 qui pourront concourir.

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03/07/2013 - 08:01 - 08/10/2013 - 02:00

Science on Stage 2013

La dernière édition du festival Science on Stage s'est tenue du 25 au 28 avril 2013 dans les villes de Słubice (Pologne) et Francfort sur Oder (Allemagne). L'objectif de ce festival est d'offrir aux professeurs de disciplines scientifiques un espace de rencontre pour échanger sur leurs projets pédagogiques.

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Glossaire

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L’apprentissage d’une langue vivante a essentiellement pour objectif de faire acquérir aux élèves des compétences langagières dans cette langue. C’est à travers une démarche d’apprentissage structurée, échelonnée en phases successives, que l’on donnera à l’élève la possibilité de s’approprier des moyens linguistiques nouveaux, puis de réutiliser ces derniers de façon autonome. Tout apprentissage s’inscrit dans une progression qui s’appuie sur des éléments connus et les « rebrasse » avant d’en introduire d’autres.

Cf aussi : CECRL, savoirs

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