Emilangues

Objectifs du programme

Ce programme  s'adresse aux professeurs du second degré, en particulier aux professeurs de langue vivante et de DNL, mais pas uniquement. Il permet :
- de participer à la vie d'un établissement scolaire européen à travers, par exemple, l'observation de cours et de pratiques pédagogiques, la conduite de cours en binôme avec le collègue étranger, l'étude de dispositifs d'accompagnement des élèves ou l'analyse des procédures d'évaluation, d'orientation ou d'encadrement ;
- d'approfondir ou de préparer des projets d'échanges et/ou d'appariements entre établissements, le cas échéant dans le cadre d'un partenariat existant entre l'académie d'origine et la région de l'établissement d'accueil ;
- de préparer des projets pédagogiques interculturels et pluridisciplinaires ;
- de préparer des séjours ou des échanges individuels d'élèves, notamment dans le cadre des programmes "Brigitte Sauzay", "Heinrich Heine" ou "Voltaire" pour l'Allemagne.

Qui peut se porter candidat ?

Pour vous porter candidat au programme Séjours professionnels, vous devez :
- enseigner dans un établissement français du second degré et être titulaire de votre poste ;
- pour l'année du séjour, ne pas avoir sollicité de mutation, détachement ou congé pour formation ;
- exercer des fonctions à plein temps pendant l'année du séjour professionnel ;
- être dégagé de toute obligation liée au déroulement de votre carrière pour la durée du séjour.

Comment poser votre candidature ?

Avant toute démarche d'inscription, les professeurs intéressés auront lu attentivement le programme détaillé des séjours professionnels (profil des candidats, dispositions financières, etc...).

Les candidatures pour le départ d'un professeur français dans un établissement européen ou pour l'accueil d'un professeur européen se font en ligne avant le 10 février 2012 : http://www3.ciep.fr/le/sejoursprofessionnels/

Le CIEP avisera par courrier tous les candidats du résultat de l'étude des dossiers. Les candidats retenus recevront une proposition de séjour avant le 1er juin 2012.

Consulter le B.O. n°40 du 3/11/2011.
En savoir plus : http://www.ciep.fr/sejours-professionnels/index.php

Témoignages

- Delphine Quinault enseigne l'allemand dans l'académie de Poitiers. En 2009-2010, elle a participé à un séjour professionnel au Rudolf Harbig Gymnasium de Ribnitz-Damgarden en Allemagne. Elle apporte son témoignage sur cette expérience :
http://www.emilangues.education.fr/le-coin-des/enseignants/cuisiner-en-allemand

- Professeur de marqueterie en Lycée professionnel dans l'académie de Bordeaux, Alain-René Nascimbene a effectué en mars 2010 un séjour professionnel en Espagne. Il témoigne de cette expérience, qu'il a envisagée dans le but de renforcer le partenariat de son établissement avec l'Institut Polytechnique de San-Sébastian :
http://www.emilangues.education.fr/le-coin-des/enseignants/t-moignage-s-jour-professionnel-en-espagne

- Dans le cadre du programme Séjours professionnels, le lycée Jacques Prévert de St-Christol-Lez-Alès (académie de Montpellier), a accueilli pendant l'année scolaire 2009-2010 une professeure espagnole. En savoir plus et écouter le témoignage de Viviane Rampon, enseignante d'espagnol dans cet établissement :
http://www.emilangues.education.fr/le-coin-des/enseignants/accueillir-un-enseignant-europ-en-avec-le-programme-s-jours-professionnels

- Nadia Afforti enseigne l'anglais dans l'académie de Montpellier. Elle raconte son parcours afin d'établir un partenariat entre son collège, dans le Gard, et un établissement au Royaume-Uni : la Kings Norton Girl School.
http://www.emilangues.education.fr/le-coin-des/enseignants/nouer-un-partenariat-scolaire

- Gaëlle Penverne, enseignante au Collège Jean Jaurès de Montfermeil (académie de Créteil), évoque ce que lui a apporté son séjour professionnel à l'IES Aricel de Albolote, près de Grenade, en Espagne - un établissement qui a développé l'enseignement de type EMILE/CLIL dans plusieurs disciplines et en langue française.

Ses élèves français ont pu réaliser un échange avec l'établissement partenaire : ils ont rassemblé leurs impressions et souvenirs autour de cette expérience :

- Amélie Lismonde enseigne l'allemand dans l'académie de Lyon. Elle a également bénéficié d'un séjour professionnel dans un établissement allemand, le Lessing Gymnasium de Berlin. Elle a bien voulu raconter cette expérience pour encourager d'autres enseignants à partir :