Le projet MOLAN (Motivation pour l’apprentissage des langues), soutenu par le programme européen Education et formation tout au long de la vie, rassemble des acteurs du monde de l'éducation issus de 22 pays d'Europe. Son objectif ? Créer un réseau interactif européen pour inciter les jeunes à s'ouvrir à d'autres cultures et à adopter une attitude positive envers l'apprentissage de langues étrangères.
Le projet MOLAN (Motivation pour l’apprentissage des langues) est porté depuis 2007 par 45 établissements d'éducation supérieure dans 22 pays d'Europe ainsi que par quatre organisations nationales et européennes : la Commission européenne, l'Association européenne des universités, le Conseil européen pour les langues et European Schoolnet.
Partant du constat que le principe de diversité linguistique comme la notion d'éducation tout au long de la vie dans le domaine des langues devaient être encouragés, le projet a démarré avec pour objectif d'explorer, d'analyser et de rendre accessible à un large public des exemples d'initiatives réussies dans le domaine de l'apprentissage des langues au sein d'écoles primaires et secondaires ainsi que dans le supérieur.
Convaincus que l'aquisition de compétences multilingues est à la fois un bénéfice pour les individus et pour la société, les partenaires du projet, aujourd'hui dans sa phase finale, ont progressivement constitué un réseau d'échange d'information et de bonnes pratiques pour inciter l’ensemble des jeunes européens à intégrer dans leur cursus scolaire et universitaire l’apprentissage des langues et la découverte d’autres cultures.
Concrètement, il s'agit à la fois d'encourager :
- l'apprentissage d'une seconde ou d'une troisième langue étrangère,
- l'apprentissage des langues à moindre diffusion,
- la coopération entre les secteurs scolaires et universitaires entre les pays de l'Union européenne.
En savoir plus sur le site du projet MOLAN.
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Les Bourses Charles de Gaulle permettent à de jeunes français âgés de 17 à 19 ans d’entreprendre une recherche au Royaume-Uni pendant 4 semaines.
Un terme du glossaire au hasard...
Activité observable, accomplie par l’élève, et que l’on peut mesurer ou apprécier.
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