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Une amélioration des résultats en matière d'éducation en Europe

Réuni lundi 15 février, le Conseil de l'Union européenne Education, jeunesse et culture, présidé par le Ministre de l'Education espagnol Ángel Gabilondo Pujol, a adopté le rapport conjoint 2010 sur l'état d'avancement de la mise en oeuvre du programme "Éducation et formation 2010" pendant la période 2007-2009.

D'une manière générale, ce rapport fait état d'une amélioration des résultats en matière d'éducation dans toute l'Europe, les politiques menées au niveau de l'UE contribuant à encourager les réformes au niveau national. Il se dégage, dans toute l'Union, une tendance claire en faveur d'un enseignement et d'un apprentissage axés sur les compétences, ainsi qu'en faveur d'une démarche fondée sur les acquis de l'apprentissage. Le cadre européen des compétences clés a largement contribué à cette évolution.

Des progrès et des défis dans le domaine des langues

Le domaine des langues étrangères est abordé de façon plus transversale, avec un accent plus prononcé sur le développement de savoir-faire et d'attitudes constructives parallèlement à l'acquisition de connaissances, ainsi que sur les applications pratiques. Dans certains cas, les programmes d'acquisition précoce des compétences de base sont complétés par des programmes visant à susciter l'intérêt des élèves pour des domaines comme les langues étrangères.

On compte également des mesures en faveur de l'acquisition de compétences clés par les adultes dans le domaine des langues, le rapport soulignant toutefois qu'il reste d'importants défis à relever. Ainsi, dans le cadre de l'éducation et de la formation professionnelle, les apprenants doivent bénéficier de perspectives plus attrayantes en matière de qualification et de mobilité, ainsi que d'un meilleur soutien grâce au conseil et à l'orientation ainsi qu'à l'enseignement des langues, afin de répondre aux besoins économiques et sociaux.

Rapport sur le programme Education et formation 2010.
Communiqué de presse.

Source : Conseil de l'Union européenne