Emilangues

Journée des germanistes 2009

18/11/2009 - 06/12/2009
Goethe Institut Envoyer à un ami Version imprimable

"Lust auf Deutsch – le désir d'enseigner et d'apprendre l'allemand" est la devise de la journée des germanistes qui aura lieu le samedi 5 décembre 2009 au Goethe-Institut Paris.

Apprendre et enseigner l'allemand avec plaisir

Un congrès réunira les germanistes autour de ce thème le samedi 5 novembre, de 9h à 21h à l'Institut Goethe à Paris. Tous les formateurs et enseignants d'allemand et des disciplines non-linguistiques sont cordialement invités à assister aux conférences, ateliers et programmes culturels.

Des conférences et des ateliers

Plus de 50 conférences et ateliers sont organisées sur des sujets tels que :
- L'allemand au primaire
- L'allemand au collège et au lycée
- Film, musique, théâtre
- TICE
- Classes bilangues et plurilinguisme
- Nouvelles idées pour l'allemand dans le secondaire
- L'allemand dans le secteur postbac
- DNL - Les disciplines non-linguistiques
- Promotion de l'allemand
- Examens et certifications
- Ateliers des éditeurs

Des manifestations culturelles

Cette journée vous proposera également une lecture de Yoko Tawada et la pièce de théâtre Das nackte Auge / L'oeil nu de Yoko Tawada, en langue allemande, par le Théâtre Lasenkan de Berlin.

Le programme

Dès 9h Accueil des participants
9h30 - 9h40 Discours de bienvenue de Andrea Schäfer, Directrice du Département linguistique, Directrice adjointe du Goethe-Institut Paris.
9h40 - 10h Allocution de l'Ambassade  d'Allemagne, Markus Woelke
10h - 17h30 Conférences et ateliers
10h - 18h Stands des éditeurs et associations
18h - 18h40 Lecture publique : Yoko Tawada
18h45 - 20h30 Le Lasenkan Theater Berlin joue "Das nackte Auge" de Yoko Tawada

Accéder au formulaire d'inscription en ligne.
Lire le programme complet de la journée.

Agenda

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Acronyme pour « Enseignement d’une Matière par l’Intégration d’une Langue Etrangère » qui donne son origine au nom du site « EMILANGUES ». EMILE est un dispositif pédagogique qui prévoit l’enseignement de tout ou partie d’une discipline en langue vivante étrangère ; celle-ci est nommée « discipline non linguistique » (le plus souvent « DNL »).

Cf aussi : CLIL

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