Science en jeu est une plate-forme de communication et d'éducation qui fait appel à la technologie du jeu pour susciter le goût des sciences et de la découverte chez les jeunes. Les enseignants de DNL en anglais pourront y trouver des idées.
Science en jeu présente des contenus scientifiques sous un jour ludique et innovant, en invitant ses utilisateurs à explorer plusieurs îles virtuelles au gré de leurs intérêts : santé, aéronautique, génomique, environnement, ingénierie...
Ce site canadien propose à la fois des jeux, des informations, des photographies et des vidéos à caractère scientifique en version bilingue français et anglais.
Le site Science en jeu / Game for science vise plusieurs objectifs :
- susciter l'intérêt des jeunes pour les sciences et les technologies;
- inciter les élèves à se lancer dans des études en sciences;
- mettre en avant des connaissances, des métiers, des projets, des enjeux et des recherches scientifiques de pointe et faire plus généralement comprenrde des enjeux d'actualité.
Quelques exemples parmi les jeux proposés par Science en jeu / Game for science :
- From DNA to proteins (à l'instar du soleil, il s'agit aider une cellule à fabriquer une protéine : la mélanine);
- A bacterium to the rescue of the environment (le jeu invite à sélectionner les meilleurs micro-organismes capables de dégarder le pétrole afin de sauver des sites de nidification et de reproduction d'animaux de la pollution);
- M.A.R.S. Mars Academy of Research and Sience (un jeu pour découvrir des métiers liés à l'exploration spatiale).
En savoir plus : http://www.gameforscience.ca/
Accéder aux différents jeux.
Pour aller plus loin, retrouvez une sélection de jeux et d'activités en langue anglaise sur le le site Emilangues.
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Les Bourses Charles de Gaulle permettent à de jeunes français âgés de 17 à 19 ans d’entreprendre une recherche au Royaume-Uni pendant 4 semaines.
Un terme du glossaire au hasard...
Dans tous les types d’enseignement, l’évaluation est partie intégrante du projet de travail. En cohérence avec les objectifs visés, elle permet de valoriser les acquis, d’identifier les progrès réalisés, de repérer des difficultés.
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