En vueLe thème de la mondialisation est au cœur du programme de géographie de Terminale. La sitographie s'articule autour de sites généralistes mais propose aussi des sites d'acteurs de la mondialisation qui peuvent être pris comme point d'appui pour des études de cas, des débats ou pour des sujets d'examen.
Effectuez votre recherche personnalisée sur les 348 sites publics de référence de l'Éducation nationale.
Espagnol et histoire des arts
Le café pédagogique publie un dossier sur l'enseignement de l'histoire des arts en classe d'espagnol. De nombreuses ressources y sont proposées sur le thème de la peinture.
Un dossier de ressources sur la peinture
Les enseignants d'espagnol et de DNL en espagnol trouveront dans ce dossier consacré à la peinture de nombreux liens vers des ressources en ligne.
A côté de sites de réference, le dossier propose des pistes de travail autour d'une oeuvre majeure au programme au collège, Guernica, et autour d'artistes espagnols et latinos-américains : Velazquez, Picasso, Frida Kahlo, Tàpies, Miro, Dali...
Des activités, interactives pour certaines, y sont également répertoriées, ainsi que des pistes pour travailler en interdisciplinarité.
Consulter la sitographie consacrée à L'Art et aux musées en espagnol sur Emilangues.
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Brèves
- 23/04/2012 - 14:37
- 21/04/2012 - 18:25
- 20/04/2012 - 16:01
ActualitésLes Bourses Charles de Gaulle permettent à de jeunes français âgés de 17 à 19 ans d’entreprendre une recherche au Royaume-Uni pendant 4 semaines.
Glossaire
Un terme du glossaire au hasard...
L’apprentissage d’une langue vivante a essentiellement pour objectif de faire acquérir aux élèves des compétences langagières dans cette langue. C’est à travers une démarche d’apprentissage structurée, échelonnée en phases successives, que l’on donnera à l’élève la possibilité de s’approprier des moyens linguistiques nouveaux, puis de réutiliser ces derniers de façon autonome. Tout apprentissage s’inscrit dans une progression qui s’appuie sur des éléments connus et les « rebrasse » avant d’en introduire d’autres.
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