Emilangues

  • Portrait d'Otto Schott par Max Liebermann

    Cette activité permet de découvrir une organisation d'envergure internationale, située en Allemagne.
    L'étude amène les élèves à réfléchir sur les aspects suivants : les caractéristiques d'une organisation, sa responsabilité sociétale et le rôle des facteurs de contingence dans le management.

  • Logo langues en scèneL'association Langues en Scène propose d'accompagner l'enseignement des langues par le théâtre à l'école. Les langues concernées sont l'anglais, l'espagnol, l'allemand, le mandarin, le russe, l'italien, le portugais. Langues en Scène est agréée par le Ministère de l'Education Nationale.

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  • logo cyberlangues
    Éducation

    Pour sa prochaine édition, le colloque Cyberlangues se tiendra au lycée Joliot Curie de Rennes du lundi 25 au mercredi 27 août 2014. Cyberlangue est le rendez-vous estival des professeurs de langues utilisateurs des TICE. Les nombreuses conférences et ateliers sont autant d'occasions d'échanges et de réflexion sur les pratiques innovantes pour l'enseignement des langues vivantes. Cette année, la langue à l'honneur est le Français Langue Étrangère.

    Ce nouveau colloque sera coordonné au niveau local par le réseau Canopé de l’académie de Rennes.

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  • International

    L'université Ca'Foscari de Venise organise la 9e conférence internationale THINK CLIL 2014 les 28, 29 et 30 août prochains à Venise. Ce rendez-vous sera un espace d'échanges pour les chercheurs, enseignants et autres professionels intéressés par l'enseignement EMILE/CLIL

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  • Logo D-Day, l'odyssée
    Éducation

    À l'occasion de la commémoration du 70e anniversaire du débarquement en Normandie, Canopé a créé la plateforme pédagogique en ligne D-Day, l'Odyssée. Cette plateforme accompagne le film documentaire D-Day, ils ont inventé le débarquement qui sera diffusé le 30 mai dans l'émission Thalassa (France 3). D-Day, l'odyssée s'adresse aux enseignants d'Histoire et d'enseignements technologiques mais aussi au grand public. La plateforme est bilingue français/anglais, elle constituera donc un outil de travail très intéressant pour les cours d'histoire en anglais dans les sections européennes, l'enseignement technologique en langue vivante dans la série STI2D et également les cours d'anglais dans une démarche de travail interdisciplinaire.

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